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专题09三角形中的特殊模型-燕尾(飞镖)型、风筝(鹰爪)模型
近年来各地考试中常出现一些几何导角模型,该模型主要涉及角度的计算(内角和定理、外角定理
等)。熟悉这些模型可以快速得到角的关系,求出所需的角。本专题就燕尾(飞镖)型、风筝(鹰爪)模
型进行梳理及对应试题分析,方便掌握。
模型1、“飞镖”模型(“燕尾”模型)
图1图2
条件:如图1,凹四边形ABCD;结论:①BCDABD;②ABADBCCD。
条件:如图2,线段BO平分∠ABC,线段OD平分∠ADC;结论:∠O=1(∠A+∠C)。
2
飞镖模型结论的常用证明方法:
12023··
例.(重庆八年级专题练习)请阅读下列材料,并完成相应的任务:
“”
有趣的飞镖图
“”
如图,这种形似飞镖的四边形,可以形象地称它为飞镖图.当我们仔细观察后发现,它实际上就是凹四边
形.那么它具有哪些性质呢?又将怎样应用呢?下面我们进行认识与探究:凹四边形通俗地说,就是一个
“”
角凹进去的四边形,其性质有:凹四边形中最大内角外面的角等于其余三个内角之和.
1∠ADB=∠A∠B∠C
(即如图,++)理由如下:
2AB△ABC∠C+∠CAB+∠CBA=180°∠1+∠2+∠3+∠4+∠C=180°∵△ABD
方法一:如图,连接,则在中,,即,又在
1+2+ADB=180°ADB=3+4+CADB=CAD+CBD+C
中,∠∠∠,∴∠∠∠∠,即∠∠∠∠.
方法二:如图3,连接CD并延长至F,∵∠1和∠3分别是△ACD和△BCD的一个外角,......
大家在探究的过程中,还发现有很多方法可以证明这一结论,你有自己的方法吗?
(1)“”
任务:填空:方法一主要依据的一个数学定理是;
(2)“”
探索:根据方法二中辅助线的添加方式,写出该证明过程的剩余部分;
(3)4AE∠CADBF∠CBDAEBFG∠ADB=150°
应用:如图,是的平分线,是的平分线,与交于,若,
∠AGB=110°,请你直接写出∠C的大小.
(1)180°(2)(3)70°
【答案】三角形内角和定理(或三角形的内角和等于);见解析;
1
【分析】()根据三角形内角和定理,即可求解;
2∠1=∠2+∠A∠3=∠4+∠B∠1+∠3=∠2+∠A+∠4+∠B
()根据三角形外角的性质可得,,从而得到,即可求证;
32∠ADB=∠CAD+∠CBD+∠C∠AGB=∠CAE+∠CBF+∠C∠CAE+∠CBF=110°-∠C
()由()可得:,,从而得到,
∠CAD+∠CBD=150°-∠CAE∠CAD
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