小学英语学习中的元认知策略应用研究教学研究课题报告.docx

小学英语学习中的元认知策略应用研究教学研究课题报告

目录

一、小学英语学习中的元认知策略应用研究教学研究开题报告

二、小学英语学习中的元认知策略应用研究教学研究中期报告

三、小学英语学习中的元认知策略应用研究教学研究结题报告

四、小学英语学习中的元认知策略应用研究教学研究论文

小学英语学习中的元认知策略应用研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着全球化时代的到来，英语作为国际通用语言，在我国基础教育阶段的地位日益凸显。小学英语教学旨在培养学生英语基本素养，为今后的学习和发展打下坚实基础。元认知策略是指学习者对学习过程进行自我监控、自我调整和自我评价的能力，对于提高学生学习效果具有重要意义