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人教版(部编)初中语文八下第六单元第24课《唐诗二首--卖炭翁》表格教案--第1页

教案

年级班执课教师执课时间：年月日

课题卖炭翁课时安排一课时

教学课型新授课实（试）验课复习课实践课其他

1、正确、流利、有感情地朗读全诗。

教学目标2、学习用人物描写对比突出主旨的写法

3、感受卖炭翁可怜的遭遇，体会作者对他的深切同情。

1、正确、流利、有感情地朗读全诗。

教学重点

2、学习用人物描写对比突出主旨的写法

教学难点

学习用人物描写对比突出主旨的写法

课前准备预习课文，能够正确朗读

教学环节【赏读入境】：设计意图

一、情境导入：

白居易在诗歌上一向主张“文章合为时而著，歌诗合为事

而作”（文章应该为了反映时代而写，诗歌应该为了反映现实

而作）今天我们就学习他的一首“为事”所做的诗歌——《卖

炭翁》。

二、预习先知：，

1、走近作者白居易：

白居易(772846)，字乐天，自号香山居士，著作有《白氏

长庆集》，倡导了“新乐府运动”，是杜甫之后，唐朝的又一杰

出的现实主义诗人。他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语

言通俗易懂，被称为“老妪能解”。叙事诗中《琵琶行》、《长

恨歌》等极为有名。《卖炭翁》是一首叙事讽喻诗。

2、简介写作背景，了解宫市：

《卖炭翁》是白居易《新乐府》组诗中的第三十二首，自注

云：“苦宫市也。”白居易写作《新乐府》是在元和（唐宪宗年

号，806—820）初年，这正是宫市为害最深的时候。他对宫市

有十分的了解，对人民又有深切的同情，所以才能写出这首感

人至深的《卖炭翁》来。“宫市”的“宫”指皇宫，“市”是买

的意思。皇宫所需的物品，本来由官吏采买。中唐时期，宦官

专权，横行无忌，连这种采购权也抓了过去，常有数十百人分

布在长安东西两市及热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分

文，还勒索“进奉”的“门户钱”及“脚价钱”。名为“宫市”，

实际是一种公开的掠夺。

三、明确学习目标：

1、正确、流利、有感情地朗读全诗。

2、学习用人物描写突出主旨的写法

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3、感受作者情感。

四、检查预习

1、读准字音，辨清字型。

鬓辗辙

骑敕叱