三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展+提升训练 高一上学期统编版(2019) .pdfVIP

三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的

发展

一、选择题

1.[2023江苏苏州期末]日本遣唐使归国后大都被国家重用，下表所示为其中部分代表人物。

这说明当时日本()

代表人物信息

吉备真备归国当年被朝廷重用，促进日本模仿唐制进行礼仪、历法等方面的改革

膳大丘在回国后，被天皇任命为日本大学寮助教，推动了日本奈良时代儒家学说的发展

在唐学习了17年的律令刑制，成为日本律法界的权威，并与吉备真备共同修了律

大和长冈

令二十四条

A.完成了封建化B.学习唐朝制度C.受唐文化影响D.建立集权统治

2.唐代李逢吉作科举主考官时，一次性录取的几十位进士，均为出身贫寒的士子。他的政敌

李德裕亦“颇为寒素开路”，以致被贬谪时，“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举()

A.加强了君主集权B.促进了阶级流动C.消除了门第观念D.激化了政治矛盾

3.[2023江苏苏州期末]陆贽在《中书奏议·均节赋税恤百姓第一条》中评论两税法“每州

各取大历中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此乃采非法之权令，以为经制，总无名

之暴赋，以立恒规”。该评论主要想表达两税法()

A.收税看重人丁利于农民人身自由B.存在制度缺陷加重了人民的负担

C.分夏秋两次征税简化了税收名目D.扩大收税对象增加了财政收入

4.[2023江苏海安期中]唐德宗贞元八年（792年），陆贽知贡举时，得到好友补阙梁肃和郎

中王杰“佐之”，在所录23名进士中，有8人为梁、王二人所推荐。因为这8人久负文才，

极一时之选，被时人称为“龙虎榜”。这表明当时()

A.传统选官观念犹存B.官场贪污腐败盛行

C.世家大族垄断官场D.官员主导科举结果

5.[2023江苏南通期末]东晋以后，世家大族在南方强占山泽现象愈演愈烈。为此，南朝宋

孝武帝实行改制，允许私家合法拥有山泽产权；按官阶等级设限，第一、二品可占山三顷，

依品级递减，九品及百姓亦可占山一顷。私人合法取得山林产权后，山林开放成为常态。这

些举措()

A.进一步增强了世家大族的实力B.减轻了政府对农民的人身控制

C.有助于推动南方地区的开发D.有利于推动南北经济文化交流

6.[2023江苏卷]唐人崇尚“晋贤真迹”，争相效仿以王羲之父子为代表的江左书法风格，

进士及第后在雁塔题名的字迹被认为皆有“江左遗风”。这主要反映出，唐代()

A.江南文化成为主流B.科举推动行书步入盛世

C.市民文化需求强烈D.书法艺术吸纳六朝元素

7.下图为南北朝时期北齐到隋唐政府机构变化示意图，这一变化()

A.加强了中枢决策权B.避免了相权被分割

C.降低了政令的执行效率D.使中央机构分工更明确

8.《旧唐书》载，贞观年修五代史，移史馆于禁中。史官无常员，如有修撰大事，则用他官

兼之，事毕日停。贞观已后，多以宰相监修国史，遂成故事也。天宝已后，他官兼领史职者，

谓之史馆修撰，初入为直馆也。这些措施旨在()

A.无为而治，道法自然B.鉴往知来，文以化成

C.礼法并施，三教合一D.体恤百姓，休养生息

9.《隋书·地理志》载，屈原以五月望日赴汨罗，士人追到洞庭不见，乃歌曰：“何由得渡

湖！”因尔鼓棹争归，竞会亭上，习以相传，为竞渡之戏。描述此“戏”的是()

A.弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿B.渡斜烟淡月笼沙，远路微香趁马

C.箫鼓声声且莫催，彩球高下意难裁D.两两轻舠飞画楫，竞夺锦标霞烂

10.北魏孝文帝说：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫

土者，黄口之色，万物之元也。宜改姓元