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当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再

也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展

现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽

的校园的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是

一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草

点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情

畅游，是否也为这校园喝彩?

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的

乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整

天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，

大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着

夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!

还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你

的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你

拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能

让你由衷地喜爱吗?

谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校

园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我

的校园生活多姿多彩!

校园青春广播稿篇2

青春，不毕业

仿佛，时间如初。

抬头望着渐渐清亮的蓝天，我们属于同一个年代里的少年，躺在宽大

的草坪上，分享着自己幼时懵懂童年。三年了，三年的友情，已经在

心里生根发芽，怎么也不会忘掉。我相信，十年后的我们，怎么也不

会忘掉这如金子般无法抹去的记忆。那一天，我流泪了，我舍不得你

们，舍不得，这团结的三班。

小鸟清脆的叫声打断了我朦胧的思绪，一切犹如幻影在我脑海里闪烁。

影子繁密的交叉在了一起。

还记得圣诞节那一天，班长买了个大蛋糕，以庆祝我们的友谊地久天

长。

友谊万岁，朋友友谊

万岁举杯痛饮。

不知是哪个同学唱起了《小时代》里的歌曲，熟悉的旋律让我们情不

自禁的掉下了泪滴。

虽然，马上就要分离了，虽然，马上就要毕业了。

但我却坚信，即使青春未在。

三班，还是会永不毕业的，犹如，三年前。

校园青春广播稿篇3

青春，代表着活力和朝气，希望和梦想。

我抬头仰望着天空，试着寻找自己的青春，追忆组成我整个青春的一

个个零散的日夜，像流水一样流逝，如薄雾被初阳蒸融了，没有征兆，

没有知觉，就这么走了。

我无奈，我忧伤，我不甘心。我要把握好每一天，珍惜自己的青春。

用青春书写豪情，谱就绚丽的人生。

校园青春广播稿篇4

穿越季节的手卷，一段素年，流隙在别离的季节，一抹离愁，潋滟了

心中的涟漪。

又是一年灿烂的盛夏，又是一年一度的毕业季

镜头一：时光会记得，肆意青春下的笑容

六月对于某些人，永远存在着特殊的意义，他们会神采奕奕的穿上翘

首盼望的学士服，带上象征学士身份的帽子，留下大学时代岁月的铭

记。

天空下抛掷着喜悦，草地上欢快的奔跑，簇手相拥，手掌相击，他们

驻足在校门口、教学区、图书馆、清水河畔，回首着一幕幕动人的年

少轻狂，是的他们毕业了

毕业之于他们不再是遥不可及的事情。啤酒灌摇一摇，拉起，喷发出

青春的张狂，来一场大醉，席地而眠，在梦中细数一路走过的斑驳岁

月。用食指和中指的指尖相触，拼接着多角的星星，即使别离至少曾

经都是那颗星星不可或缺的一隅。还有那些用手机相机定格的瞬间，

诉说着扬音沸腾的青春以及迷蒙烟雨温婉的往昔。

不是所有的微笑都能绽放在明媚的晴天，可是就算是在渲染着烟雨的

日子，她们依旧可以扬着最美丽的微笑，给最后的离别，留下青春的

骄傲和明媚。

镜头二：时光会记得，那些年一起的独家记忆

那些彩色的岁月，早已在记忆中留下了深深地印记，随着时间的沉淀

凝成水晶，在忙碌的日子里，佐证着青春的回忆与慰藉。四年的时光

转眼临近末梢，一如曾经的十八岁，那些人、那些事、那片风景早已

藏留在心底成为独家的记忆。

不会忘，班级毕业最后一次聚会，酒醉的时候，哭着笑着难说再见，

有着不舍，有着不甘，有着对于未来的憧憬和迷茫，如栀子花开留下

了淡淡的忧伤。

会想念，图书馆里那些考研身影的坚毅，博雅里那些舞动的曼妙身姿，

篮球场三分球的肆意潇洒，日日夜夜相伴四年的兄弟或者姐妹，课堂

上老师认真授课的情形

方遒将逝，年华未衰。四年学会了很多，明白了很多，在时光的川流

不息中，也许终有一天你会忆不起当初的这些曾经，但时光却会记得，

那些年我们有过的独家记忆。

镜头三：时光会记得，我们真的毕业了

某某杂志说，毕业如一窗玻璃，我擦着凛冽的碎片不避不躲一扇一扇