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养成教育主题班会教案七篇

养成教育主题班会教案篇1

活动目标：

选取学生日常生活中的真实故事，让学生自己教育自己，促进学生养成良好

的生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好

的道德意识和各种文明习惯。

活动过程：

主持人：和着欢乐的节拍，踏入宝贵的小学时代。做个文明的小学生，那是

我们共同的心愿。

做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。同学们，

下午好!“好习惯早养成”主题班会现在开始。

养成教育主题班会教案篇2

活动目的：

通过这次班会，教育学生懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使他们

从中得到真切的体会，增强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，

养成珍惜时间的好习惯。

活动准备：

(1)每位队员收集有关时间的格言、谚语。

(2)调查一分钟可做哪些事情。

(3)讲故事、读散文的队员事先练习，做好准备。

活动程序：

1、演小品，引出班会主题。(主持人1：小品，一直以来都是我们所青睐的

文艺节目，请欣赏小品《明日何其多，作业也明儿再说》)(3分钟)

主持人2：看完动画，你们有什么想法?

(全班同学畅谈看法)(选3个人为宜)(3分钟)

主持人1：朋友们，动画中那位学生的不良习惯在我们身上也曾有过，总以

为“明日复明日，明日何其多”。

其实，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。一分钟，看似微不足道，然

而，我们的一生就是用这一个个一分钟组成的。一分钟，又是珍贵的。今天我们

班会的主题是“珍贵的一分钟”。

2、亲身感受，畅谈一分钟的价值。(主持人2：既然说一分钟是珍贵的，那

么，他又珍贵在何处呢?请大家畅谈一分钟的价值)(5分钟)

主持人1：请大家闭上眼睛，静静地感受一分钟时间的长短。

(全体队员闭目，待闹钟铃响睁开眼。)

主持人2：大家能说出自己一分钟都能干些什么吗?

主持人1：让我们来算一算时间的概念吧(3分钟)

如果一天平均以8节课计算，一节课有一分钟没听讲，一天就要浪费8分钟，

一周(五天)共浪费40分钟。一学期按二十周计算，就会浪费40×20=800分钟。

全年就会浪费1600分钟。试问：一辈子又有多少个1600个分钟让我们浪费呢?(如

果有迟到的同学，请他们谈谈自己的感受)

主持人2：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，

但是不同的人对待时间有不同的方式。

3、交流珍惜时间的名言(主持人1：有一些名人和伟人看待时间在人生中的

价值时，是这样教育找们的——请大家齐声朗读：)(10分钟)(举出黑板：)

主持人2：教育家说时间就是知识，医学家说时间就是生命，工人说时间就

是财富，农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

主持人1：下面请大家也来交流交流

4、朗诵散文，引起共鸣。

主持人2：朋友们，今天我们都学会了珍惜时间。今后，我们要做时间的主

人，跟上时间匆匆的脚步!请听散文《匆匆》。

朗诵散文《匆匆》(3分钟)朗诵者：

5、发出倡议：(主持人1、2一起说)我们的倡议是：让老师放心一分钟，让

妈妈多休息一分钟，上课听讲不浪费一分钟，做习题抓紧一分钟，把多余的时间

用来多为别人服务一分钟……

6、同学交流感受(主持人1：请大家交流学习了这节班会的感受)(5分钟)

7、请老师作总结。(主持人2：在班会结束之际，请老师谈谈对此次班会的

看法)

8、本次班会到此结束。(主持人1、2一起说：我们宣布本次班会到此结束)

养成教育主题班会教案篇3

班会主题：

八大习惯养成教育

班会地点：

教室

活动目的：

1、通过这次主题班会，明白良好习惯的重要性，引导学生注意良好习惯的

养成。

2、了解八大习惯的具体内容，注意在日常生活中按照这些要求去做。

教学内容：

播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下

一种性格，你将收获一种命运。事实表明，习惯左右了成败，习惯改变人的一生。

一句话，成也习惯，败也习惯。

活动过程：

1、导入

既然习惯对我们如此重要，我们就要养成尽可能多的好习惯，我们有八大习