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2024年幼儿园学前教育宣传月活动方案

为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展

学前教育的若干意见》，营造有利于幼儿健康成长的良好社

会环境，推进学前教育科学发展，教育部决定从2012年起在

全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动，活动时间定

为每年的5月20日至6月20日。2024年5月20日至6月

20日是第十三个全国学前教育宣传月。

一、指导思想

2024年5月20日——6月20日是第十三个全国学前教

育宣传月，也是全国砥砺奋进推动教育跨越式发展、推进科

学保教取得重大进展的十三年。为深入贯彻落实3-6岁儿

童学习与发展指南》幼儿园保育教育评估指南》，树立正确

的儿童观、科学观，全面提高幼儿园保教水平，XX区中心幼

儿园将于5月20日启动以“守护育幼底线，成就美好童年”

为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教

育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切

实让广大家长、幼教工作者坚持以幼儿为本，学会倾听、观

察与支持，现结合我园实际，制定本方案。

二、领导小组

组长：XXX

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副组长：XXX、XXX

组员：各年级组长

三、宣传重点

为了展示宣传近些年基层幼儿园贯彻落实3-6岁幼儿

学习与发展指南》幼儿园教育指导纲要》的实践探索，本次

宣传月将聚焦幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问

题，重点宣传：

1.如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；

2.怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；

3.结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实

践，促进教师专业成长的真情实感。

四、实施步骤

1.强化部署，学习理念（5月15日至5月19日）

成立以园长为组长，副园长为副组长，以年级组长为成

员的学前教育宣传月领导小组，明确职责分工并制定宣传工

作方案《（XX副园长负责宣传月活动方案的制定以及宣传月相

关工作的安排，组员负责活动的开展以及宣传活动的实施。）

召开教师宣传会议，以本次宣传月活动为契机，引导教师深

入聚焦保教实践的薄弱环节，将科学观察了解幼儿作为转变

教师观察、促进教师专业成长的重要抓手，不断提高教师的

专业能力。

2.实施高效，关注儿童（5月20日-6月19日）

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（1）学文件，理念先行

组织全园教师学习学前教育宣传月的活动内容，解读全

国第十三个学前教育宣传月的主题，领悟“守护育幼底线，

成就美好童年”的含义。根据相关方针政策，商讨出适宜我

园的学前教育宣传月方案。利用微信公众号等广泛宣传2024

年全国学前教育宣传月“守护育幼底线，成就美好童年”活

动，组织开展班级现场咨询等主题宣传活动、分发宣传单等

工作，积极营造良好的社会宣传氛围。充分发挥幼儿园宣传

主阵地作用。

（2）研教学，做合格倾听者

日常坚持以幼儿为本，对幼儿户外、区域、教育教学活

动进行观察，引导全体教师将真实、鲜活、有效的游戏案