2024年语文版八年级上册语文教学计划真题 .pdfVIP

2024年语文版八年级上册语文教学计划真题--第1页

2024年语文版八年级上册语文教学计划通

用

语文版八年级上册语文教学计划通用1

指导思想

全面落实党的教育方针，深刻认识语文的人文性和工具

性。树立大语文教育观念，努力培养和提高人的语文素质。

积极开发每个学生的潜能，培养学生的健康个性，培养学生

自我教育和终身教育的意识。语文不仅要让学生学到了语文

知识和能力，更重要的是要提高思想水平、文化修养、观察

能力、思维能力等。为培养适合未来社会所需要的新人而努

力奋斗!

教材分析

本册教材共安排了七个单元，除了精读、速读以外，

还安排了口语交际、写作、综合性学习等内容。七个

单元中分为两大部分，一是前面五个单元是现代文章，一是

后两个单元都是文言文。每个单元都注重了阅读和写作两个

方面。

本册入选的课文大多是洋溢时代气息、跃动着生命活力

的文质兼美的新课文。只要很好的引导，学生一定会感兴趣。

根据课改精神与语文教学的方向的把握，我初步拟定本

学期的目标

2024年语文版八年级上册语文教学计划真题--第1页

2024年语文版八年级上册语文教学计划真题--第2页

1、思想品德目标：进一步培养学生的爱国主义精神，

激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思

想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能

力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高

学生的文化品位，发展健康个性，逐步形成健全人格。

2、知识目标：了解文中出现的有关重要作家作品的常

识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文

中出现的生字词的音、形、义。

3、知识能力目标：正确理解和运用祖国语言文字，具

有基本的阅读听话说话的能力，养成良好的语文学习习惯。

初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，

能用普通话正确流利有感情地朗读课文，背诵基本课文中的

一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，养成读书看

报的习惯。

4、人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用

语言文字来进行交流表达，将文中感受到的有关人文素养活

用到生活中，从而提高自己的文化品位。

班情分析：我担任的、两个班是同年级中的普通班，学

生的学习基础参差不齐，大部分学生的学习兴趣在上一年的

教学中有很大程度的改观，但是还有少数人的学习积极性有

待加强，如xx班的，xx班的礼，写作文一点也不动手的。

xx班是本人接的班主任，要好得多，xx班必须花较大的力

2024年语文版八年级上册语文教学计划真题--第2页

2024年语文版八年级上册语文教学计划真题--第3页

气。

具体措施

重视创设语文学习的环境，沟通课本内外，学校内外的

联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。

从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使

学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，

培养审美情趣，做到既教书又育人。

要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能

力之间以及知识、能力、情感之间的联系。重视积累、感悟、

熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。

突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学

地训练技能，全面提高语文能力，要精心备课，尤其是备学

生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点，推广探究性的