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2024-2025学年九年级物理全一册精品资源包(课件+教学设计+分层作业完整版--第1页
第1节电能电功
教学目标
1.了解电能和我们生活的关系,知道电能的单位,培养物理观念。
2.会读家用电能表,会通过电能表计算家庭电费,有节约用电的意识,培养社会责任。
3.从能的转化角度认识电能,能结合生活实例分析电能转化是通过电流做功实现的,
体现从生活走向物理的课程理念。
4.理解电流做功的多少跟电流大小、电压高低和通电时间有关,能利用电功公式进行
相关计算。
教学重点
电能和电能的计量。
教学难点
电功概念的理解。
教学准备
电能表、电池等。
教学过程
新课导入
问题思考:我们生活中利用的电能是从哪里来的?
电能来源:常用的电池(可进行展示)、家庭所用的电能一般来自发电厂。
总结:电能的产生过程就是其他形式的能转化成电能的过程。
【设计意图】通过问题引导,引入对电能的学习。
新知探究
一、电能
我们是如何利用电能的?
利用电能的过程就是把电能转化成其他形式的能的过程。
分析给出的用电器工作时,分别将电能转化成了什么形式的能。
【设计意图】通过介绍电能的利用实例,分析用电器工作时的能量转化,加深对电能的
理解。
过渡语:生活中我们常说用了多少度电的“度”是指什么?
介绍“度”的物理名词是“千瓦时”,介绍“千瓦时”的符号,介绍物理学中电能的常
2024-2025学年九年级物理全一册精品资源包(课件+教学设计+分层作业完整版--第1页
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用单位是“焦耳”,推导千瓦时与焦耳之间的换算关系。
【设计意图】从生活实际引入电能的单位,根据功率和时间的换算关系,推导出千瓦时
和焦耳之间的换算关系,锻炼知识迁移能力。
过渡:通过电费的缴纳,引入对电能的测量工具——电能表的学习。
二、电能的计量
1.认识电能表。
介绍电能表上几个重要参数的物理意义,知道电能表如何读数。
2.电能表的使用。
根据电能表的示数计算用电量,根据用电量计算电费。
了解一度电的作用,知道要节约用电。
【设计意图】会读家用电能表,会通过电能表计算家庭在一段时间消耗的电能及所要缴
纳的电费,了解1度电的作用,养成节约用电的意识,培养社会责任。
三、电功
介绍电功,了解电功的实质及影响因素。知道电功的计算公式。
课堂练习:有一只节能灯接在220V的家庭电路中,通过它的电流为0.1A,计算这只
节能灯工作8h消耗的电能。
【设计意图】理解电流做功的多少跟电流大小、电压高低和通电时间有关,能利用电功
公式进行相关计算。
【课后活动】调查报告
调查家中的用电器待机状态的耗电情况(写出测量办法及测量结果)。
计算这些用电器如果待机一个月消耗的电能。
结合生活经验,查阅资料,总结如何节约用电,节约用电的意义。
【设计意图】会通过电能表测算电能,了解节约用电的意义。
课堂小结
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