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高一(2)班第一次月考总结
表扬篇
语文前十强:高榕微杨科渝 梁惠宋文露 林义坤 刘飞 陈丽妃 蔡虹萍 邓琦 沈悦洋 杨雪澜 赵良
数学前十强:马雪峰杨海军王宇凡刘颖黄英韬吴洪高榕微宋文露刘飞蒲小鹏
彭国庆赵小丽01刘飞金卓婷02陈丽妃何静03何丽华沈悦洋04蔡虹萍林义坤05税丹06英语前十强:税玉玲
王宇凡寇文宝2文发平4李仕林马雪峰1伍伟税玉玲3徐超李翔龙5物理前十强:杨海军
张彬张洪强王宇凡伍伟文发平蒲小鹏蒋云宵梁惠彭国庆徐超吴洪化学前十强:刘飞
张彬伍伟金卓婷王宇凡庞力韬彭国庆张洪强刘飞杨海军生物前十强:徐超
蒋云宵张明靖1王宇凡梁惠2刘颖胥进3杨科渝鲜桃4张彬文发平5宋文露6政治前十强:税玉玲
刘飞地理前十强:杨海军彭国庆贾祥伍伟黄英韬蒲小鹏庞力韬徐超宋文露张洪强
2何丽华庞力韬3张明靖涂雪莲1李仕林文发平5廖雪吟4于志强彭胜历史前十强:蒋云宵
曾经的辉煌,进班前十九名月考前十九名
批评篇不能正确对待批评难成大器不能正确对待批评时的心理状态
抵触心理。
对抗心理。惰性心理。侥幸心理。
01防卫心理。02报复心理。03忧虑心理。
自卑心理。有的人受到批评之后,感到“丢人现眼”,自我感觉低人一等,悲观失望,抬不起头来。
害怕心理。有的人接受批评的心理承受能力很脆弱,受到批评后,往往陷入无休无止的自责之中,产生沉重的精神负担,害怕老师再也不会信任自己,害怕大家瞧不起自己,害怕影响自己今后的成长进步,严重者甚至因此患上精神病。恐惧心理。有的人挨了老师的批评之后,担心老师跟自己“没完”,认为不知道什么时候老师会对自己做出处理,惶惶不可终日。这些心理状态和表现,都有碍于个人的成长进步。那么应当如何正确认识批评的意义和作用呢?
正确认识批评的积极作用
批评是“警钟”
批评是“良药”
批评是“动力”
批评是“铁锤”
1正确对待批评应有的态度2面对老师和同学们的批评,最值得倡导和最难做到的是勇于接受批评,在这方面应有的正确态度是:3要有思想压力,不要背思想包袱。
要认真吸取教训,不要消极对待。
要主动征求,不要被动接受。
01正确对待批评要注意处理好的几种情况02当批评言辞过分尖锐的时候——不要指责对方。
当批评与事实有出入的时候——不要埋怨对方。
懒惰的人大多一事无成。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧失了斗志;“懒”使你与成功无缘。扪心自问,每次考试的失利是不是因为自己懒惰导致的?都是懒惰若得祸
只有一种学习方法适合所有学生,那就是刻苦、刻苦、再刻苦!01面对你的成绩,如果你还有一点心不安理不得的话,说明你还有责任感,说明你的心里还有你的同学、老师和你的家长!02如何才能成为一个优秀的学生?请你认真听一下,优秀学生代表的发言!或许对你很有帮助!03如何成为一个优秀的学生!
当批评来自于与你有矛盾的人时——不要认为是有意找茬。
请优秀学生代表发言请单科十强:语文:高榕微数学:马雪峰英语:税玉玲物理:杨海军化学:刘飞生物:徐超政治:税玉玲历史:蒋云霄地理:刘飞杨海军作代表发言请班上前十名代表发言税玉玲刘飞王宇凡伍伟徐超马雪峰
0102每一个人都知道,孩子不摔几跤是学不会走和跑的,事实上,所
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