辽宁省阜新市太平区阜新市第四中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题（原卷版）-A4.docxVIP

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九年级化学月清一质量检测试卷

2024—2025学年（上）

（本试卷共14个小题，满分50分，化学和物理考试时长共150分钟）

第一部分选择题（共10分）

本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.在“日照香炉生紫烟”的诗句中，物质发生的变化是

A.物理变化 B.化学变化

C.既有物理变化又有化学变化 D.无法确定

2.汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是

A氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳

3.下列说法正确的是（）

A.氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料

B.因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气

C.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

D.呼吸作用属于缓慢氧化

4.下列化学实验操作不正确是

A.取用固体粉末 B.点燃酒精灯

C.倾倒液体 D.读取液体体积

5.分类法是化学研究的重要方法。下列物质属于纯净物的是

A.大理石 B.汽水 C.高锰酸钾 D.过氧化氢溶液

6.一元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，就这一过程，属于科学探究中的

A.提出问题 B.猜想与假设 C.设计实验 D.得出结论

7.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是

A.木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳气体

B.铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体

C.硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

D.红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾

8.下列反应属于化合反应的是

A.乙炔＋氧气二氧化碳＋水 B.硫＋氧气二氧化硫

C.氧化汞汞＋氧气 D.氯酸钾氯化钾＋氧气

9.下列说法正确的是（）

A.氧气密度比空气大可用来填充探空气球

B.氮气的化学性质较不活泼，可以用来做霓虹灯

C.二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，因此它属于空气污染物

D.空气质量报告中有二氧化硫的监测数据，因为二氧化硫是空气污染物之一

10.按如图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被象地称为“大象牙膏”。下列说法中，正确的是

A.过氧化氢分解生成水和氧气 B.反应产生的泡沫可用于灭火

C.没有催化剂过氧化氢不会分解 D.反应前后催化剂的化学性质不同

第二部分非选择题（共40分）

本部分共包括4小题。

11.实验是学习化学的重要途径。

Ⅰ．氧气的实验室制取

（1）反应原理：用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为________。

（2）注意事项：用装置A和装置B制取氧气，为确保装置不漏气，应先检查装置________；集满氧气后，为防止水倒吸，应先________（填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”）。

（3）气体收集：用装置C收集氧气，是利用了氧气的密度比空气________的性质；检验氧气集满的操作为________。

（4）性质验证：将装置A中产生的氧气通向D中红热的木炭，木炭燃烧变旺，说明氧气具有的化学性质为________。

Ⅱ．探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”。

（5）实验原理：图2中发生反应的文字表达式为________。

（6）实验现象：图1中带火星木条不复燃。图3中的现象为________。

（7）实验结论：二氧化锰可使过氧化氢分解的速率________。

【问题与思考】

（8）研究表明，二氧化锰是该反应的催化剂、它在反应前后的化学性质有无变化？________。

（9）常温下，图1试管内也产生了氧气，但带火星木条不能复燃的原因可能是什么？________。

12.氧气是化学性质比较活泼的气体，图甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在氧气中的反应。

（1）甲中点燃燃烧匙中的木炭要由上至下缓慢伸入瓶中，这样做的目的是________。

（2）乙中硫在氧气中燃烧发出________的火焰，集气瓶底部放少量水的目的是________，根据该实验可得出二氧化硫具有的物理性质是________。（写出一点即可）

（3）丙实验中铁丝要绕成螺旋状的目的是________，水的作用为________，实验过程中如果没有看到火星四射的燃烧现象可能原因是________、________。

【实验结论】

（4）甲、乙、丙中发生的三个反应的相同点有________、________。（写出两点即可）

（5）甲、乙、丙的实验现象说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与________有关。

13阅读分析，解决问题：

世界之最

2021年1月13日，全球第一辆高温超导磁悬浮列车问世，它运用磁铁“同名