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双语教育对小学英语口语能力的影响教学研究课题报告
目录
一、双语教育对小学英语口语能力的影响教学研究开题报告
二、双语教育对小学英语口语能力的影响教学研究中期报告
三、双语教育对小学英语口语能力的影响教学研究结题报告
四、双语教育对小学英语口语能力的影响教学研究论文
双语教育对小学英语口语能力的影响教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国改革开放和全球化进程的不断推进，英语作为国际通用语言，在我国的地位日益重要。小学英语教育作为英语学习的基础阶段，对学生英语口语能力的培养具有重要意义。近年来，双语教育在我国逐渐兴起，并在小学英语教学中得到了广泛应用。本研究旨在探讨双语教育对小学英语口语能
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