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《基于扎根理论的长春市中学武术教学发展对策研究》

一、引言

随着社会对健康生活的关注度不断提高，武术作为中华优秀传统文化的代表，其在中学教育中的地位逐渐凸显。长春市作为吉林省的省会，其中学武术教学的发展对于传承和弘扬中华文化具有重要意义。然而，当前长春市中学武术教学仍存在诸多问题，如教学方法单一、师资力量不足、教学资源分配不均等。本文基于扎根理论，对长春市中学武术教学的发展现状进行深入研究，旨在提出有效的对策，推动长春市中学武术教学的健康发展。

二、研究背景及意义

长春市中学武术教学作为中华优秀传统文化的传承与发扬的重要途径，对于提高学生的身体素质、培养良好的道德品质、弘扬民族文化等方面具有重