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2024年大一学期总结3（1篇）

2024年大一学期总结（精选31篇）

2024年大一学期总结篇1

大一第一学期的总结与计划时间过得真快，转眼间在大学的第

一学期过去了。回顾这学期的点点滴滴，刚刚来到城市学院报

道的那一天历历在目，怪不得人们常说日月如梭！记得刚迈入大学

的时候，对一切似乎都充满了新鲜感，于是到处跃跃欲试，尽管碰

了不少壁，但也收获了不少。现在我将在接下来的总结书中对这

学期的学习、生活、活动这三方面进行总结。

学习上：高中的时候，常听老师说，大学的讲课不会像高中时

填鸭式那样详细的讲解，而是一节课讲述很多知识，大学的老师讲

完课就当完成自己的任务了，不会管你有什么问题不懂，不会管你

上课有没有专心听，不会管你上课有没有打瞌睡。假设你要问老师

问题，要多走两步呵。我听了，半信半疑。于是，我带着这种半信

半疑的心理进入了大学。到了大学上了几节课后，我这回相信了老

师当时为我们讲得这番话，发现大学的老师确实如此。大学的每一

门课都是连着上两节的，对此我挺不习惯的，上得时间过长，就觉

得乏味了，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少

时间。不过，我慢慢适应了这种教学制度，克服了从高中到大学转

变的种种不适。后来经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在

学习动机与学习动力方面的重大区别。高中的学习动机就是高考，

以高考作为自己奋斗的动力。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊,

学习动机也变得模糊起来，不知为何而学习？不知为何要上大学？

大学以前，我们无论读小学、初中、还是高中，都有考进好的初中、

高中、大学为目标，加上父母的期望和鼓励，同学的相互影响，使

我们有足够的动力认真努力的学下去，可真正到了大学，发现似乎

没有什么目标足以成为我们认真学习的动力。没有目标，自然也没

有奋斗的动力。

到了大学以后，我发现大学的讲课不会像高中时填鸭式那样详

细的讲解，而是一节课讲述很多知识，大学只靠课堂上听讲是完全

不够的，这就要求自己必须去钻研，需要自己去自学，懂得运用学

习方同时注重独立思考，这样才会真正学好一门课程。

高中生活无非就是三点一线，教室-坂堂-宿舍，没有什么灵活

性，现在却有很多自己安排学习的时间，而我就扮演了时候上的百

万富翁，把大把大把的时间挥霍在无形之中，自己也不知道做了些

什么，也许根本什么都没做。我觉得这个学期的学习生活是不成功

的，上课听着听着就不自觉地走神，觉得听累了，就掏出手机玩弄

几下，根本没有真真正正完整认真地听过一节。然而我又觉得不是

完全没有价值的，之所以说这个不成功的一个学期不是毫无价值，

是因为到了最后期末考试的时候，我已经可以全身心的投入学习当

中，我每天为自己定一个目标，那就是每天去图书馆学习上2-3个

小时，这样我才会有足够的信心踏上期末考试的战场。自己失败了，

自己努力过，自己问心无愧。

生活上：我可以和同学们友好相处，互帮互助，热爱集体。此

外，每个朋友我都会用真心去对待，因为我知道，走进社会中，只

有真的朋友才会帮助你。在宿舍这个集体当中，每个人的生活习性

都不尽相同，但大家互相理解和迁就，互相包容，和宿友打好关系,

大家共进退。刚迈入大学的时候，对一切似乎都充满了新鲜感，于

是到处跃跃欲试，面试了3个部门，想借用这个机会来锻炼一下自

己，可惜面试未能通过，不过自己没有灰心丧气，就当是一次磨练

自己的机会，积累多点经验，为以后打好基础。

半年前，我期待憧憬大学的无拘无束，轻松自在；半年后，我

无比怀念高中的生活充实，艰苦奋斗。因为我发觉，除了上课，不

是睡觉，就是玩电脑，自己刻不想去玩，然而又不得不玩，人就

是这么犯贱。我一直对自己讲：我梦想中的大学生活不是这样子的,

我梦想中的大学是多姿多彩的，不是迷恋电脑，迷恋电脑，