部编2024版一年级语文-第二单元-1 天地人1优质教学课件PPT.pptxVIP

教材版本及单元部编版《1天地人》

1天地人

上课

教学目标

知识与能力：认识“天、地、人、你、我、他”6个生字。

过程与方法：通过听读、观察图片、联系生活实际等方法，初步感受汉字的特点，

了解会意字。

情感态度与价值观：喜爱汉字，在生活中有主动识字的愿望，养成主动识字的习惯。

教学重点认识6个生字。参观校园，初步感受汉字特点。

教学难点喜爱汉字有主动识字的愿望和习惯。

教学准备：

课件

设计亮点与操作说明

页码功能说明

16；24出示字的原始形状，更好地激发学生的好奇心和兴趣，有利于学生对生字的识记。

进行摘苹果的游戏，在游戏中学习，进一步巩固知识。

盘古开天辟地

1天地人

第一课时

课题

课文内容

生字

说一说你看到了什么？

白人——黑人

好人——坏人

中国人——外国人

想一想古时候的“人”字

看看形态，

像什么？

我会组你会用“人”组词吗？

大人老人

人

男人女人

“天”字和“人”也有关系

这是“天”字最初的写法，

你想到什么啦？

蓝如果你天走到操场上，抬头往上看，会看到什么呢？

晴天

阴天

雨天

你会用“天”组词吗？

蓝天晴天

天

阴天雨天

“天”还和季节有关，你还想到了什么季节呢？

天

我们头顶的是蓝天，脚踩的是什么呢？

草地

土地

我会组你会用“地”组词吗？

土地雪地

地

菜地草地

我会组你还见过哪些地？

沙地

地林地

泥地

天地人

1天地人

第二课时

我会读

天地人

我会读

我

我是___________

我会读

你

我会读

他

我会介绍

你我他

我会说

你是___________

我是___________

他是___________

我们都是一年级的小学生

朗读课文

天地人

你我他

比一比

地他

你他

记一记

巧记

减两笔

天人

加两笔

再读儿歌

再读课文比一比，谁是“金嗓子”

天地人

你我他

生活识字

你人

天

他

我

地

教学反思：

这是第一节识字课，较多孩子对天、人等字已认识，但对“你，我，他”不太分得

清，为了吸引他们，我们做