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2024年教师坚守教育初心演讲稿

教师坚守教育初心演讲稿1

回想当初，我们满怀憧憬，选择了这“太阳底下最||光辉的职业“。那时年少轻狂，意气

风发，可以说，走上讲台的我们都曾经有一番雄心壮志，想通过自己的拼搏成为一名学生尊重、

同行认可的名师，或者成为一名能力突出、德才兼备的教育工作者，但随着时间的推移，岁月的

流失，工作的打磨，雄心似乎没有了，壮志似乎消失了，现实和理想的差距越来越大了。

我们似乎变了：疲惫在日常琐碎里，埋头在备课和开会里，恼怒在学生的作业里，郁闷在学

生的课堂表现里，感伤在“对牛弹琴“的传授里，惊讶无奈在学生的成绩里。我们也时常生活在

抱怨里，年轻老师抱怨机遇不佳，评职无期。骨干教师抱怨回|报太少，认可度太低。

我们真的变了吗？无数次我们自问：就这样沉沦了吗？就这样放弃了吗？就这样被打败了吗？

不，绝||对不是！这只是我们一时的迷失，是重压下口是心非的发泄：有人天天喊“累死了。“可

一到上课时间就生龙活虎、热心洋溢；有人说：“气死了，这帮娃娃怎么教也教不会“，结果

他却认认真真的`备着每一节课，生怕在课堂中出现什么纰漏；有人说：“这帮熊孩子，动不动

就犯错，说着还听不进去，那随他去吧“可当学生真的犯错了，我们又不厌其烦、苦口婆心的去

教育引导，生怕孩子误入歧途；有的人，父母孩子生病了，甚至||也无暇照顾，心里想的是如果

我请假了学生们的课拉下了怎么办；有的人，明明下班已经很累了，却一次又一次的在里和家长

谈学生在学校的表现。确实，这些不是什么惊天动地的大事，但这些平凡中的琐碎，这些不求回

|报的付出，这些义无反顾的坚守，就是我们教师的本色，就是融入我们血液的师魂。我们一直

在教育学生懂得平凡之中见伟大的道理，可往往无视了自己。面对学生，身为人师的这颗心告诉

我们：坚持，不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽

容他们，呵护他们，静待他们生命之花的怒放。面对社会，当越来越多的人对金钱趋之假设鹜，

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我们仍选择坚持，坚持廉洁从教，坚持保卫教育这片净土，坚守“教师“这个字眼的神圣，因为

我们知道：生命的意义远不止于功利。面对工作，我们选择坚持，坚持不断付出，坚持教书育人，

为人师表；坚持学习，坚持教学改革，这是新时代的召唤，更是我们每一位教师义不容辞的使命。

教育，这是我们选择的道路，这条路漫长，艰难，充满太多的未知，即使会历经坎坷，纵然

将来我们也许依旧平凡，但我们一定会坚守我们的选择，如果连我们都不能坚守和热爱我们的事

业，那教师怎么会成为令人羡慕的职业？

朋友们，教育事业是美好的，也是平凡的。“润物细无声“的细雨看似平凡，可它奉献的

是一片热情，一片不求回|报的热情；“春蚕到死丝方尽“的真情看似平凡，可它奉献的是一颗

真心，一颗晶莹纯洁的真心。我虽没有大禹“三过家门而不入“的执着，没有鲁迅先生“我以我

血荐轩辕“的豪情，也没有陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去“的超然物外，但我可以

用我饱满热情、热诚的爱心和对教育事业的敬畏之心，坚守在教育这片沃土上，书写属于自己的

非凡人生！

教师坚守教育初心演讲稿2

各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

记得一篇散文中有这样一段话：“在这个世|界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土

地。“这话告诉我们：一个人既要有梦想，更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气！对

我来说，这块“必得由自己耕种的土地“便是深深扎根在我心里的“教育梦“。

“起始于辛劳，收归于平淡。“我们所从事的职业从来都