2025届高三统编版历史专题复习:史料价值题型答题方法(含练习题及答案).pdf

2025届高三统编版历史专题复习:史料价值题型答题方法(含练习题及答案).pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2025届高三统编版历史专题复习:史料价值题型答题方法

相关知识

史料类型

一、按表现形式

1.实物史料:历史上人物活动留下来的各种物件

出土文物、原始图片、遗迹、遗址、葬墓、壁画、钱币、书法真迹、碑帖、碑

刻、建筑

2.文献史料:以文字形式记录的资料

①以纸张为载体:回忆录、日记、信、访谈、契约、账簿等

②以电子媒介为载体:电子邮件等

3.口述史料:历代口耳相传并被保存下来的史料

民间传说、神话、歌谣、故事、言语、回忆录等

4.图片、影像史料:记录一定历史时期内容的图片/音频/视频资料

纪录片、图片、音频、影像、漫画

二、按史料价值

1、第一手史料=直接/原始史料

指接近或直接在历史发生当时所产生的资料,特别是当事人或目击者提供的

资料,直接反映了所研究对象的情况

2、第二手史料=间接史料

经过后人运用一手史料所作的研究及诠释

影响史学观点和史料运用的因素

①立场不同(政治立场、个人素养、知识基础、价值取向、生活经验、主观情绪

②时代不同

③掌握史料的完整度不同

第1页共18页

④分析方法和角度不同

⑤现实政治需要

史学研究原则和方法

①辩证客观看待,一分为二

②论从史出,史论结合,有一分材料说一分话

③注意史料作者和使用者意图

④多重史料相印证,孤证不立

⑤二重证据法:文献与实物相结合,重视实物对文献的佐证

⑥历史唯物史观:客观公正一分为二,将被评价对象放在特定历史环境和特定时空下

分析

⑦跨学科结合研究法

⑧哲学思辨法

⑨历史比较法

⑩多元史观解读法

史料价值辨析

1.实物史料:史料价值极高,能极大程度地还原历史,可信度高;

可能只是一小部分,并不一定能展示历史全貌.

2.一手史料:价值较高,很多情况下可作为直接证据.

3.口述史料:一定程度上反映历史(有一定史料价值)

①代代传承,会与本来面貌有较大差距

②口述者的记忆、知识程度、个人情感影响真实性.

③在史诗、神话、传说,故事中,存在大量创造虚构情节.

第2页共18页

4.官修史书:正史,较为可信.

政治性强,存在美化统治者的可能,未必可以真实地反映历史

5.私修史书:具有一定史料价值,较官修史书可信度低.

作者立场、学术水平、修撰年份影响其价值

6.文学作品:是对社会现实的反映,有一定价值

存在虚构和夸大的可能,需要加以甄别,与其他史料相互印

7.回忆录:当事人是历史亲历者,价值较高

年代久远,当事人记忆不清、具有主观色彩等,未必完全真实客观.需与

其他史料相互印证.

8.历史漫画:作为一种特殊的图像史料,往往借助夸张的笔法

描绘历史现象或历史事件,并赋之以深刻的寓意,以揭示历史现象或历史

事件的本质特征;

可以与其他史料相互印证,还原历史的真相.

史料价值简答题模板:

(通法)①判断类型

②价值(极高,较高、一定)

③反映了...(.对史料本身进行概括或小细节)

④可用于研究….(大角度:政治、经济、科技文化、风俗习惯书)

⑤(做法)要辨证客观看待,与其他史料相互印证,二重证据

(特殊)XX史书口史料价值:

①可用于研究x朝的历史(或展开政、经、文等方面)

②反映了y朝的史书编写情况(例:如何编写(方法,依据等))

③反映了y朝价值观念、政治背景,文化文学发展水平、地图绘制风格技术.

第3页共18页

相关习题

一、单选题

1.历史的研究离不开各种史料。下列关于各种史料的描述中,正确的一项是()

A.史料按照学术价值划分可分为文献史料、实物史料和口述史料等

B.各种史料在研究过程中有其局限性,除了价值密度高的文献史料

C.实物史料和文献史料大部分属于第一手史料,而口述史料则辗转相传、价值较低

D.史料指关

您可能关注的文档

文档评论(0)

152****7015 + 关注
实名认证
内容提供者

大学教授

1亿VIP精品文档

相关文档