冀美版美术四年级上册《15.剪纸“老鼠嫁女”》说课稿2.pdfVIP

冀美版美术四年级上册《15.剪纸老鼠嫁女“”》说课稿2

一.教材分析

冀美版美术四年级上册《剪纸老鼠嫁女“”》是一节非常具有传统文化特色的美

术课程。本节课主要让学生了解剪纸艺术的基本特点和创作方法，通过学习剪纸

老鼠嫁女“”这一传统题材，使学生对民间艺术有更深入的认识，培养学生的审美能

力和创造力。

二.学情分析

四年级的学生已经具有一定的美术基础，对各种绘画工具和材料有一定的了解。

然而，对于剪纸这种传统艺术形式，他们可能较为陌生。因此，在教学过程中，教

师需要引导学生了解剪纸的特点，激发他们对剪纸艺术的兴趣。

三.说教学目标

1.知识与技能目标：让学生了解剪纸艺术的基本特点和创作方法，学会

剪纸老鼠嫁女“”的基本技巧，创作出一幅具有传统特色的剪纸作品。

2.过程与方法目标：通过观察、分析、实践等环节，培养学生动手操作

能力和团队协作能力。

3.情感、态度和价值观目标：培养学生对民间艺术的热爱，增强民族自

豪感，提高审美素养。

四.说教学重难点

1.教学重点：剪纸艺术的基本特点和创作方法，剪纸老鼠嫁女“”的基本

技巧。

2.教学难点：如何把握剪纸作品的构图和线条，使作品具有生动性和趣

味性。

五.说教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法、示范法、实践法、欣赏法等相结合的教学方

法。

2.教学手段：利用多媒体展示剪纸作品，教师示范剪纸过程，学生动手

实践。

六.说教学过程

1.导入：教师通过展示不同风格的剪纸作品，引导学生了解剪纸艺术，

激发学生的学习兴趣。

2.讲解：教师讲解剪纸艺术的基本特点和创作方法，示范剪纸老鼠嫁“

女”的基本技巧。

3.实践：学生动手操作，创作剪纸作品。教师巡回指导，解答学生疑问。

4.交流：学生展示自己的作品，互相评价，教师总结点评。

5.拓展：教师引导学生思考剪纸艺术在现代社会的应用，激发学生的创

新意识。

七.说板书设计

板书设计主要包括剪纸艺术的基本特点、创作方法和剪纸老鼠嫁女“”的基本技

巧。通过板书，学生可以直观地了解剪纸艺术的关键知识点。

八.说教学评价

教学评价主要包括过程性评价和终结性评价。过程性评价关注学生在实践过程

中的动手操作能力和团队协作能力，终结性评价关注学生作品的创意、构图、线条

等方面。通过评价，教师可以了解学生的学习情况，为下一步教学提供依据。

九.说教学反思

在教学结束后，教师应认真反思本节课的教学效果，从教材处理、教学方法、

学生反馈等方面进行分析，找出不足之处，为下一节课的教学提供改进方向。同时，

教师应关注学生的学习进度和兴趣，不断调整教学策略，提高教学质量。

知识点儿整理：

剪纸是我国传统的民间艺术形式之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。剪

纸艺术以其独特的刀法、线条和构图，表现出了丰富的题材和寓意。在本节课中，

我们将学习剪纸艺术的基本特点和创作方法，并以老鼠嫁女“”为题材，动手创作一

幅剪纸作品。

一、剪纸艺术的基本特点

1.刀法：剪纸艺术的刀法独特，主要包括刻、剪、撕等手法。其中，刻

法主要用于表现细节，剪法主要用于轮廓，撕法主要用于制作特殊的纹理。

2.线条：剪纸艺术的线条流畅、简洁，具有很强的表现力。线条可以分

为实线、虚线、粗线、细线等，根据需要选择合适的线条表现手法。

3.构图：剪纸艺术的构图讲究对称、均衡、对比和衬托。对称构图可以

使画面更加和谐，均衡构图可以使画面更加稳定，对比构图可以使画面更加鲜

明，衬托构图可以使主体更加突出。

二、剪纸艺术的创作方法

1.选材：剪纸创作的材料主要是红纸、彩纸等。选择合适的材料可以使