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普通高考报名申请书填写模板【推荐】

一、基本信息

申请人姓名：[填写姓名]

性别：[填写性别]

出生日期：[填写出生日期，格式如：1999年1月1日]

身份证号码：[填写身份证号码]

民族：[填写民族]

政治面貌：[填写政治面貌，如：共青团员、群众等]

联系电话：[填写联系电话]

电子邮箱：[填写电子邮箱]

户籍所在地：[填写户籍所在地，具体到区/县]

现居住地址：[填写现居住地址，具体到街道/小区]

二、教育背景

初中毕业学校：[填写初中毕业学校名称]

初中毕业时间：[填写初中毕业时间，格式如：2016年6月]

高中就读学校：[填写高中就读学校名称]

高中入学时间：[填写高中入学时间，格式如：2016年9月]

预计毕业时间：[填写预计毕业时间，格式如：2019年6月]

学籍号：[填写学籍号]

三、报考信息

报考类别：[填写报考类别，如：文史类、理工类、艺术类、体育类等]

报考科目：[详细列出报考科目，如：语文、数学、外语、物理、化学等]

报考志愿：[初步填写报考志愿，可列出意向院校及专业，如：北京大学中文系、清华大学物理系等]

是否参加自主招生：[填写是否参加自主招生，如：是/否]

是否参加专项计划：[填写是否参加专项计划，如：是/否，并注明具体计划名称，如：农村专项计划]

四、个人陈述

尊敬的教育考试院领导：

我是[填写高中就读学校名称]的一名高三学生，怀着对知识的渴望和对未来的憧憬，特此向贵院提交普通高考报名申请书。

自踏入高中校园以来，我一直秉持着勤学苦练、全面发展的学习理念，力求在学业上取得优异的成绩。在过去的三年里，我不仅在文化课上刻苦钻研，还积极参与各类课外活动，全面提升自身的综合素质。

在文化课学习方面，我始终保持着对知识的热爱和追求。课堂上，我认真听讲，积极思考，勇于提问；课后，我及时复习，巩固所学知识，并主动拓展课外阅读，拓宽知识面。通过不懈努力，我在各科成绩上均取得了较为优异的表现，尤其是在[填写优势科目]方面，多次在校内、市内竞赛中获奖。

在课外活动方面，我积极参与学校组织的各类活动，如：学生会工作、志愿服务、科技创新大赛等。在这些活动中，我不仅锻炼了组织协调能力、团队合作精神，还培养了创新思维和实践能力。特别是在[填写具体活动名称]中，我担任了[填写具体职务]，成功组织了[填写具体成果]，得到了师生们的一致好评。

此外，我还注重个人兴趣爱好的培养，如：阅读、写作、音乐、体育等。这些兴趣爱好不仅丰富了我的课余生活，也陶冶了我的情操，提升了我的综合素质。

面对即将到来的高考，我深知这是一次人生的重要考验。为此，我制定了详细的学习计划，合理安排时间，确保各科均衡发展。同时，我也注重心理调适，保持积极乐观的心态，以最佳状态迎接高考的挑战。

在此，我郑重向贵院提出普通高考报名申请，并承诺遵守国家及地方有关高考的各项规定，诚信应考，力争在高考中取得优异成绩，为实现自己的人生理想奠定坚实基础。

恳请贵院审核批准，谢谢！

此致

敬礼！

申请人：[填写姓名]

申请日期：[填写申请日期，格式如：2018年10月1日]

五、家庭情况

父亲姓名：[填写父亲姓名]

父亲工作单位：[填写父亲工作单位]

父亲联系电话：[填写父亲联系电话]

母亲姓名：[填写母亲姓名]

母亲工作单位：[填写母亲工作单位]

母亲联系电话：[填写母亲联系电话]

家庭经济状况：[简要描述家庭经济状况，如：中等收入家庭、低收入家庭等]

家庭成员情况：[详细列出家庭成员情况，包括姓名、年龄、职业、关系等]

六、获奖情况

校内获奖情况：

1.[填写获奖时间]获得[填写奖项名称]，如：2016年9月获得校级“三好学生”称号。

2.[填写获奖时间]获得[填写奖项名称]，如：2017年5月获得校级数学竞赛一等奖。

3.[填写获奖时间]获得[填写奖项名称]，如：2018年3月获得校级英语演讲比赛二等奖。

市级及以上获奖情况：

1.[填写获奖时间]获得[填写奖项名称]，如：2017年10月获得市级物理竞赛二等奖。

2.[填写获奖时间]获得[填写奖项名称]，如：2018年6月获得省级科技创新大赛三等奖。

七、社会实践经历

志愿服务经历：

1.[填写时间]参加[填写活动名称]，如：2016年暑假参加社区志愿服务活动，主要负责社区环境清洁及老人关怀工作。

2.[填写时间]参加[填写活动名称]，如：2017年寒假参加学校组织的义务支教活动，前往偏远山区为当地学生授课。

实习经历：

1.[填写时间]在[填写单位名称]实习，担任[填写职务]，主要负责[填写工作内容]，如：2018年暑假在XX公司实习，担任市场调研员，主要负责市场数据收集与分析工作。

八、自我评价

在过去的三年高中生活中，我始终保持着积极向上的学习态度和生活态度，努力在各个方面提升自己。我认为自己具备以