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2025初中语文古诗词赏析汇总课件.pdf

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东临竭石,以观沧海。水何澹澹,山岛崠峙。

树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以昹志。

【主题】这是一首写景抒情诗,诗人借大海吞吐日月,包蕴万干的壮丽景

象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中原、建功立业的抱负。

【写法】1借景抒情,情景交融。诗歌句句写景,句句抒情,把眼前的海上

景色与自己的雄心壮志巧妙地结合在一起,通过虚写表达自己的主观感受,

不但做到了情景交融、虚实相生、气势宏伟,而且做到了情理结合。

2意境开阔,气势雄浑。

02闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)

杨花落尽子规啼,闻

道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

【主题】这是一首七言绝句,诗人通过对景物的描写,借明月来表达对友

人不幸遭遇的深切同情以及对友人的关切、安慰之情。

【写法】1.寄情于景,情景交融。诗人写景,独取漂泊不定的杨花、叫着

“不如归去的子规,含有飘零之感、离别之恨,切合当时情境,虽不着悲

痛之语,而悲痛之意自现。2丰富的想象,变抽象为形象。3想象奇特,格

月亮人格化,无知无情的明月成了善解人意的知心人,这体现了李白浪漫主

义风格,抒发了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。

03次北固山下(王湾)

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

【主题】这是一首五言律诗,诗人即景抒情,细致地描绘了长江下游开阔

秀丽的早春景色,抒发了旅途中的思乡之情。

【写法】寓情千景,景中含理。海日生千残夜,驱尽黑暗,江上景物呈现

的春意闯入旧年,表现出具有普遍意义的生活哲理,给人以乐观、积极

向上的力量。

04天净沙秋思(马致远)

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

【译文】枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下,流

水溉溉,旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的

瘦马驮着我前行。夕阳向西缓缓落下,极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。

【主题】这首小令描绘了一幅苍茫萧瑟的夕照秋景图,表达了游子长期漂

泊异乡的凄苦、惆怅之情。

【写法】1.对比映衬。作者将许多相对独立的事物同时纳入一个画面之中,

从而形成动与静、明与暗、背景与主体的相互映衬。2.情景交融。

05峨眉山月歌(李臼)

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

【主题】这是李白初次出四川时创作的一首依恋家乡山水的诗,写诗人在

舟中所见的夜景:峨眉山上空高悬着半轮秋月,

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中学高级教师 从事一线教育教研15年多

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