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我是小王子
中班语言健康
活动目标
运用图像、动作、实物等多种方式，熟悉儿歌。
尝试和同伴合作运用报纸制作儿歌中的服饰。
活动准备
课件准备：《我是小王子》儿歌音频、配乐音频、儿歌配图、帽子折叠方法。
材料准备：报纸数张、剪刀、胶棒等。
活动过程
拿出报纸，请幼儿讨论报纸的特性和作用。
──报纸是用来做什么的?
──它有什么特别的地方呢?(有照片、有文字、有日期……)
──报纸摸起来是什么感觉?撕起来呢?
──看完的报纸可以用来做什么呢?
教师播放课件中的音频，请幼儿倾听儿歌内容。
──儿歌里面报纸被用来做了什么?
──你觉得这个小王子的身上都是报纸，会是什么样子的?
阅读课件中的画面，请幼儿观察这些用报纸做成的服饰是什么样子的。再一边看画面，一边听着音频学念儿歌。
探索儿歌中王子服饰的制作方法，然后分组制作儿歌中的服饰道具。
1.教师和幼儿分别使用报纸来探索服饰的制作方法，对应儿歌中分别用到的动词:卷、折、围、折。宝剑:将报纸从一段向另一端卷，完成后用胶棒把边缘处固定。帽子:参考国王帽的折法。披风:将报纸披在扇膀上，两个角在胸前用胶棒粘贴起来即可。裤子:将报纸对折，粘贴住边即可。
2.每一组选择一位男孩子扮演王子，其他幼儿用报纸把他装扮起来。完成以后，让各组的小王子上台展示，并一边做动作，播放配乐，全班幼儿一边共同念儿歌。
温馨提示
儿歌的内容并不复杂，所以幼儿可以边进行手工操作边学习儿歌。
如果幼儿有独特的服饰制作方法，只要能打造出小王子的形象都可以，教师可以鼓励幼儿自创服饰的制作方法。
画面中的帽子折法较为复杂，所以这里提供的是稍简单一点的折法。
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