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八年级下册生物知识点总结--第1页
八年级下册生物知识点总结
八年级下册生物知识点总结--第1页
八年级下册生物知识点总结--第2页
八年级下册生物知识点总结
第一章生物的生殖和发育
第一节植物的生殖
1.有性生殖:是由两性生殖细胞结合成受精卵发育来的,由受精卵发育
成新个体的生殖方式.
2、无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,
嫁接,压条,组织培养
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
4、探究:扦插材料的处理
问题:适宜扦插的材料,需要怎么样处理才容易成活呢?
假设:茎段上方的切口剪成水平的,下方的切口剪成斜向的易成活。
组织培养:利用无性生殖的原理,是植物组织在人工控制的条件下,通过细胞
的增值和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。
第二节昆虫的生殖和发育
1.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构
和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.
2、完全变态:发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育叫完全
变态。。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
3.不完全变态:发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的发育过程
叫不完全变态。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
第三节两栖动物的生殖和发育
1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2.特点:卵生,体外受精。
第四节鸟的生殖和发育
1.过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
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八年级下册生物知识点总结--第3页
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八年级下册生物知识点总结--第4页
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第四节人的性别遗传
1.每个正常人的体细胞中都有23对染色体.(男:44常+XY女:44
常+XX)
2.其中22对男女都一样,叫常染色体,有一对男女不一样,叫性染色
体.男性为XY,女性为XX.
3.生男生女机会均等,为1:1
例1、如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞他们的染色体数均为46条。
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别精子和卵
细胞,他们的染色体均为23条,比a、b减少
了一半。
(3)B过程为受精过程,形成的e细胞叫受精卵,染色体
数为23对f细胞是女儿的体细胞,其染色体为46条。体
细胞中的每一对染色体都是一条来自父方,一条来自母方.
第五节生物的变异
1.生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗
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