八上物理实验现象总结 .pdfVIP

八上物理实验现象总结--第1页

初中物理实验探究题

《声现象》

【声音的产生实验：以音叉实验典型考题】

1.轻敲甲音叉，观察到乒乓球被弹开，说明声音是由物体振动产生的/发声的物体在振动；

2.敲击力增大后，乒乓球弹开幅度加大，说明声音的响度取决于声源振动幅度，振幅越大，响度越大；

3.敲击乙音叉时，观察到靠近甲音叉的乒乓球仍然被弹开，说明空气可以传声/声音可以在空气中传播，

还能说明声音具有能量；

4.这个实验中，悬挂着的乒乓球作用是将音叉的微小振动转换放大，便于观察；

5.实验方法为转换放大法；

6.这两个实验，能在月球上完成的是实验①；

7.为了验证“声音是由物体振动产生”这个结论，小梁用手使劲敲桌子，桌子发出了声响，但他几乎没有看

到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，他的改进方法是在桌上撒碎纸屑/放乒乓球/放一些轻小物体；

8.为了验证“声音的传播是否需要介质”这个结论，小春和小超搬来两张桌子紧挨在一起，小春轻敲桌面，

小超耳朵贴在另一个桌面上，能听到小春敲桌子的声音；小春将两张桌子离开一个小缝后敲击，小超听

到的声音变小，这是因为固体的传声效果比气体好；

实验①实验②

八上物理实验现象总结--第1页

八上物理实验现象总结--第2页

【声音的传播：真空罩实验、“土电话”】

1.把一个正在发声的手机放在玻璃罩/真空罩内，逐渐抽出其中的空气，发现手机声音越来越小，再

让空气逐渐进入玻璃罩中，发现声音逐渐变大，说明声音的传播需要介质/声音不能在真空中传播/真空

不能传声；

2.在声音减小的过程中，我们能看见手机屏幕亮着，说明光的传播不需要介质；

3.这个实验用到的物理方法是理想实验法；

4.如果在抽气的过程中发现，手机的声音没有明显变化，可能的原因是玻璃瓶漏气；

5.小明发现自己家的玻璃就是将两层玻璃之间空气做了抽真空处理，请你从声学角度说说这样做的好处：阻

断声音的传播，创造一个安静的生活环境；

6.将金属衣架悬挂在细绳中央，当同伴轻轻敲击衣架时，我们听到声音是通过空气传到耳中的；

7.将细绳两端分别绕在两只手的食指上，并用两只食指堵住双耳，再让同伴轻轻敲击衣架，此时声音是通过

固体传到耳中的；

8.用食指堵住双耳，声音响度更大，说明固体的传声效果比气体好；

9.土电话可以实现“通话”，说明固体可以传声；

10.土电话可以听到平时听不到的“窃窃私语”，这表明固体比气体传声效果好；

11.如果土电话的棉线一端被捏住了，或者棉线处于松弛状态，听的一方将听不到声音，原因是棉线无法

振动产生声音；

12.如果把棉线换成金属丝，听到的声音会变大，表明金属丝的传声效果比棉线的传声效果好；

八上物理实验现象总结--第2页

八上物理实验现象总结--第3页

《热学实验》（八上）

备注：南京中考的“热学”包括了八上和九上两部分内容，此篇仅供初二学员复习用，中考前复习请下载初三的版本。

【气体温度计】

如图，是由烧瓶和细弯管组成的空气温度计，回答下列问题：

1.原理是气体的热胀冷缩；

2.气温上升时，玻璃弯管中的水柱向左移动；细弯管越往左，示数越大；

3.增大该温度计灵敏度的措施换更大的烧瓶、换更细的玻璃弯管；

【水沸腾实验】

1.搭装置时，顺序是自下而上，仪器要用到温度计、计时器/秒表等；器材组装过

程中，铁架台中铁圈的位置是根据酒精灯及其火焰/酒精灯的外焰的高度固定的；

2.实验中加热时间过长的原因是水的初温较低、水的质量较大、没有用酒精灯外焰

加热、没有加有孔的盖子；

3.如何节省加热到沸腾的时间：增加水的初温、减小水的质量、用酒精灯的外焰加

热、盖上有孔的盖子；

4.中心有孔的纸板作用：减少热量散失，缩短加热时间；

5.实验时，需要记录加热时间/min和水的温度/℃；需要观察气泡的大小，沸腾前气泡自下而上越来越

小，原因是水蒸气液化；沸腾时气泡自下而上越来越大；气泡的主要成分是水蒸气；