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2024年我的幼儿园小班教案(精选

一、教学内容

本节课选自《幼儿园小班主题活动指导手册》第三章“可爱的动

物”，详细内容为“动物的认识和了解”。通过本章节的学习，使幼

儿认识和了解生活中常见的动物，培养幼儿对自然界的热爱。

二、教学目标

1.了解并掌握生活中常见的动物名称和特征。

2.培养幼儿观察、描述动物的能力，提高语言表达能力。

3.培养幼儿关爱动物，保护大自然的意识。

三、教学难点与重点

重点：掌握常见动物的名称和特征。

难点：学会观察、描述动物，并表达出对动物的关爱。

四、教具与学具准备

教具：动物卡片、动物玩具、挂图等。

学具：画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带幼儿参观幼儿园的宠物角，让幼儿观察并说出自己喜欢

的动物。

2.例题讲解（10分钟）

教师展示动物卡片，讲解每种动物的名称、特征和生活习性，

引导幼儿学会观察、描述动物。

3.随堂练习（5分钟）

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教师发放画纸、画笔，让幼儿画出自己喜欢的动物，并说出它

的特征。

4.分组讨论（5分钟）

将幼儿分成小组，让每组选择一种动物进行讨论，讨论内容包

括动物的名称、特征、生活习性等。

5.小组展示（5分钟）

每组选出一名代表进行展示，其他组员进行补充。

教师对每组的表现进行点评，给予鼓励和表扬。

六、板书设计

1.可爱的动物

2.内容：

动物名称：猫、狗、兔子、小鸟等

动物特征：毛茸茸、长长的耳朵、尖尖的嘴巴等

七、作业设计

1.作业题目：画出自己喜欢的动物，并写出它的名称和特征。

2.答案示例：

画出一只兔子，并写出“兔子，长耳朵，短尾巴，喜欢吃胡

萝卜”。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实践活动，让幼儿对动物有了更直观的

认识，但在教学过程中，要注意引导幼儿观察细节，提高描述能力。

2.拓展延伸：开展“动物保护小卫士”活动，让幼儿了解动物面

临的困境，培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。

重点和难点解析：

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1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

3.实践情景引入的环节

4.例题讲解的深度和方式

5.分组讨论的组织和引导

6.作业设计的针对性和拓展性

7.课后反思与拓展延伸的实施

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的设定

重点应放在幼儿对常见动物名称和特征的记忆与掌握上。难点在

于如何引导幼儿通过观察、描述动物，提高语言表达能力和培养对动

物的关爱。在教学过程中，教师需要通过多种教学手段，如实物展

示、图片辅助、互动游戏等，帮助幼儿理解和记忆。