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幼儿园大班智能机器人教案

一、教学目标

1.认识智能机器人，了解其构成和功能；

2.了解智能机器人在生活中的应用和价值；

3.培养幼儿的创新思维和动手能力，鼓励幼儿在玩乐中学习。

二、教学内容

智能机器人

三、教学重点

1.认识智能机器人，了解其构成和功能；

2.了解智能机器人在生活中的应用和价值；

四、教学难点

1.了解智能机器人的构成和功能；

2.培养幼儿的创新思维和动手能力。

五、教学准备

1.PPT；

2.智能机器人模型和组装工具；

3.零部件（CPU、传感器、电机等）。

六、教学过程

第一步：导入新课

1、播放PPT，介绍智能机器人的历史和发展；

2、观看智能机器人的视频，激发幼儿的兴趣和好奇心。

第二步：重点教学

1、了解机器人的构成：了解机器人的主要构成部分（机械结构、电

子芯片、软件系统、传感器等）。

2、了解机器人的功能：了解机器人的主要功能（感知、决策、执行

等）。

第三步：拆卸和组装智能机器人

1、向幼儿展示一个智能机器人模型，帮助幼儿辨认机器人的各个零

部件；

2、让幼儿跟随老师的指导，将一个个零部件组装成一个完整的智能

机器人；

3、让幼儿自由拆卸和组装智能机器人，在动手的过程中加深对机器

人的认识和理解。

第四步：观察现实中的智能机器人应用

1、分组讨论，看看幼儿是否接触过智能机器人或者有了解到机器人

的应用；

2、展示智能机器人在现实生活中的应用场景，如清洁机器人、送餐

机器人、医疗机器人等；

3、让幼儿分享自己曾经做过、见过哪些机器人，如《机器人总动

员》、《变形金刚》等动画片中的机器人。

第五步：教师点拨

1、帮助幼儿加深对机器人的认识和理解；

2、引导幼儿思考自己做一个机器人的想法和构想；

3、鼓励幼儿在平时的玩乐中，尝试使用创意构建自己的机器人模型。

七、教学总结

1.智能机器人是机器人技术的一个发展方向，在现实生活中有着广泛

的应用；

2.通过此次教学，幼儿不仅了解了智能机器人的构成和功能，也锻炼

了自己的动手能力和创新思维；

3.鼓励幼儿在玩乐中探索和学习，从最初的兴趣爱好中培养出未来的

科技人才。

八、教学反思

本次教学以智能机器人为主要内容，通过PPT播放、机器人模型组装、

观察现实生活中机器人应用等方式，从多个维度展开机器人相关的知

识点，让幼儿在轻松愉快中学习，并通过动手操作，加深对机器人的

认识和理解。同时，也切实培养了幼儿的动手能力和创新思维。在教

学过程中，老师需要注意幼儿的安全问题，防止幼儿在组装和拆卸机

器人时受伤。此外，拓展和延伸应该是教学的必要部分，老师应该引

导幼儿自主发掘机器人的更多应用和知识点。