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2024年精选大班教案集锦5篇 .pdfVIP

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2024年精选大班教案集锦5篇--第1页

2024年精选大班教案集锦5篇

大班教案篇1(约1043字)

【活动目标】

1、了解长大的意义。

2、知道并举例说明不断成长的事实。

3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

【活动准备】

1、电视机、投影仪、幼儿用书。

2、教师熟悉幼儿用书故事情境图,以备讲述主题故事时使用。

3、请家长帮幼儿带一件自己小时候穿过的或现在的衣物,教师也准备一件

自己以前穿的衣服。

【活动过程】

1、妮妮为什么喜欢粉红裙呢?

2、妮妮最喜欢的粉红裙后来怎么了?

3、为什么河马妈妈说妮妮已经长大了?

4、妮妮和好朋友达克长大了,有什么改变?

一、教师尝试着穿以前的小衣服/小鞋子,然后询问幼儿,你们觉得这件衣

服/鞋子怎么样呀?

2024年精选大班教案集锦5篇--第1页

2024年精选大班教案集锦5篇--第2页

二、你们知道这件衣服和鞋子为什么不好穿了?

三、引导幼儿理解什么是“长大”(例如:长高了、衣服穿不下、鞋子变小

了……)

四、教师通过投影仪放大“长大笑哈哈”儿歌图片,带领幼儿逐句念诵。

五、教师借助幼儿用书《妮妮的粉红裙》故事情境图向幼儿讲述故事情节。

六、教师以“妮妮穿粉红裙快乐的样子”和“妮妮的粉红裙绷开了难过的样

子”两张图强调前后的差异,引导幼儿理解故事内容,并问幼儿。

七、教师拿出自己和幼儿带来的衣服作比较,引导幼儿了解大与小的差异。

八、分组讨论。

1、让幼儿体验并讨论衣服大小差异和长大之间的关系。例如:身体会长大,

衣服不会长大,所以穿不下……

2、引导幼儿去发现身体还有其他部位也有因为长大而穿不下的现象,例如:

脚长大了,鞋子就穿不下了……

3、请每组幼儿说说个人“长大的发现”,及自己上学后学到的本事。

4、鼓励幼儿们踊跃发言。

教师总结:有许多生长现象是“看得到”而且“可测量”的,例如:身高、

体重、身体部位的长大,衣服、鞋子穿不下。

大班教案篇2(约2382字)

教学目标:

1、引导幼儿在听听说说中了解噪音的危害。

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2024年精选大班教案集锦5篇--第3页

2、鼓励幼儿用完整的语言大胆表达对减少噪音的想法。

3、激发幼儿对城市美好环境的向往。

4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

5、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

教学重点:

了解噪音的危害。

教学难点:

用完整语言表达对减少噪音的想法。

教学准备:

PPT、相关内容录音、幼儿记录纸。

教学课时:30分钟教育理论依据:

1、背景分析本次活动是大主题《我们的城市》中的小主题路边新事其中

一个活动,主题的内容与要求是有了解自己身边各种新事物的兴趣,乐于主动搜

集新的信息;关心周围生活的变化,为我们的生活越过越美好而感到高兴。

2、教材分析活动的内容________于生活,各种噪音就在幼儿周围,如何了

解噪音的危害并找出减少噪音的方法,使我们的城市环境变得美好,是本次活动

的主要目标。活动以文学作品为载体,容易引起幼儿兴

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