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全国学前教育宣传月活动经验总结实用

五篇

全国学前教育宣传月活动经验总结1

为深入落实教育规划纲要和《__关于当前发展学前教育的若

干意见》，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前

教育科学发展，我们幼儿园组织开展学前教育宣传活动，广泛传

播科学的学前教育理念和方法。

(一)幼小衔接暨避免小学化教师工作会议

6月15日下午全体幼儿园教师和小学校长及低年级的教师

代表出*了我们的幼小衔接暨避免小学化教师工作会议，会议主

要从幼儿园和小学如何衔接的问题上进行交流讨论，为了避免幼

儿园教育小学化，我们小学一年级尽量实行零起点教学模式，这

样便于我们开展一系列的幼儿园主题教育活动。为了更好地让我

们大班孩子适应一年级新生活，我们幼儿园应该做哪些方面的必

要调整以及心理辅导

(二)学前教育宣传__幼小衔接暨避免小学化家长会

为了更好的开展幼小衔接活动，避免大班学期末家长的一些

担忧，我们为家长朋友发放了幼小衔接避免小学化的一封信，举

行了全体大班家长的幼小衔接会议，我们的会议主要为家长讲解

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我们幼儿园的教育目标与职责，如何让家长朋友在孩子们上一年

级之前做更好的准备工作，幼小衔接期间，幼儿园、小学以及家

长关键做什么工作等等一些的问题。为了让家长更放心我们还邀

请了小学有多年低年级教学经验的吴老师为我们大班的家长讲

述小学低年级学生的心理和生理需求，家长应该假期中应如何为

孩子做身心发展上的准备，为了更好地做好我们的幼小衔接活动，

需要家长朋友及时配合我们幼儿园做一系列宣传活动!

(三)亲身体验__参观小学

为了让孩子们零距离感受小学一年级的神圣，我们亲自参观

了前花园小学的一年级学生上课情况以及他们的微机室、实验室、

仪器室、心理咨询室、图书室等等科室，这让小朋友们更加的憧

憬与向往小学生活，把心里的一些压力都解除，他们觉得小学时

那样的新鲜有趣、那样的奇妙。在这里有各种体育器材，音乐、

美术器材，有各种各样的实验仪器，还有更加好玩的电脑

(四)幼儿描绘自己心中的小学__我上一年级了

通过参观的小学怒，我们的小朋友对小学的向往程度有所加

深，对于上一年级更是积极向上，为了表达孩子们自己的心声，

每个孩子为小学画上一幅画，证明自己可以上一年级了!

(五)我的第一堂小学课

为了让孩子们进一步体验小学生活，我们又邀请小学一年级

数学教师户老师为我们上一节小学一年级的课，孩子们的表现出

乎老师的意料!这足以证明我们这一群大班的孩子们已经成功的

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毕业，成为了一名合格的小学生!

全国学前教育宣传月活动经验总结2

为切实做好2024年全国学前教育宣传月主题我是幼儿园“

教师”宣传活动，进一步营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动

学前教育发展的良好氛围，__中心幼儿园多举措开展学前教育宣

传月宣传活动。

一是举行启动仪式。5月31日2024年学前教育宣传月启动

仪式在西王门幼儿园举行，幼儿园全体家长、幼儿、教师共计200

余人参加了此次活动，启动仪式上，领导送上了殷切期望，老师

们立下了庄严誓言——“我骄傲，我是幼儿教师”，家长代表对教