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中班音乐教案美丽的孔雀

作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案

可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么

写呢？下面是小编收集整理的中班音乐教案美丽的孔雀，欢迎大家借鉴与

参考，希望对大家有所帮助。

中班音乐教案美丽的孔雀1

活动目标

1、引导幼儿用半圆形及有规律的图案画孔雀的主要特征。

2、引导幼儿合理构图，力求画面饱满，色彩鲜艳。

活动准备

1、图画纸、油画棒、记号笔。

2、孔雀图片若干

活动过程

1、谈话，导入活动：

提问：你们见过孔雀吗?孔雀是什么样子的?

幼儿回答后师小结：孔雀是很美的，尾巴展开象扇子，当孔雀尾巴展

开后，人们给它起了个好听的名字叫孔雀开屏，你们喜欢孔雀开屏吗?今天

我们就来画美丽的孔雀。

2、引导幼儿观察图片，说出孔雀的外形特征。

提问：孔雀的身体由什么形状组成?尾巴展开象什么?孔雀的羽毛是怎样

装饰的?

3、教师示范、讲解：

(1)、先画孔雀的头和身体。

(2)、再从孔雀身体两边出发画一个大大的半圆形。

(3)、最后装饰孔雀的羽毛。

4、交代要求，幼儿作画。

画时要大胆些，画大些，羽毛的颜色应鲜艳些，可画出孔雀的一家。

教师有目的地进行辅导，提醒幼儿合理构图，引导幼儿添画一些背

景。

5、作品展览，让幼儿相互欣赏。

活动延伸

在美工区让幼儿用纸折出孔雀。

活动反思

引发孩子们积极讨论，自主探索的欲望，通过想象和交流，孩子们的

联想思维和创新思维得到了锻炼，创造出不同的作品，他们对色彩花纹的

设计很自由，色彩夸张，画面比较漂亮。作为艺术领域中的美术教育活

动，倡导的是自由表达，个性展示，我们要尊重每个幼儿的想法与创造，

肯定和接纳他们独特的表现方式和审美感受，分享他们创造的快乐。

中班音乐教案美丽的孔雀2

活动目标：

1.在观察了解孔雀特征的基础上，夸大并任意变形孔雀尾巴，启发幼儿

想象，引导幼儿大胆地进行创造性作画，并用语言表述自己的想法。

2.发展幼儿观察、求异和创造性思维，提高审美能力。

3.锻炼强化意识，一眼无拘无束创造作画的快乐。

4.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

5.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

活动准备：

多媒体课件、投影仪。

活动背景说明：

1.幼儿已有经验(去动物园玩，看到过孔雀)

2.创想画课程开设较多的是绘画物体，因而本次活动以动物为主题，让

幼儿发挥想象来创作绘画。

3.上学期我们尝试的创想画基本都是生活中的物品，本次的教学活动初

步尝试对动物进行创想，变形，这个效果也是不错的。

活动过程：

一、欣赏孔雀舞

1.今天，老师带来了一段非常好看的舞蹈，你们想看吗?让我们一起来

欣赏吧!

2.谁知道这是什么舞?(孔雀舞)

二、看PPT，观察孔雀

1.整体观察

师：孔雀长什么样?

2.局部观察

师：孔雀的头、脖子、身体是怎样的?

3.细节观察：孔雀的尾巴最特别。

师：孔雀和其他动物相比，有哪个地方最不一样?

三、启发想象

局部变形启发想象：你们看，孔雀的尾巴变了，变得怎么样了?你可以

把这个尾巴变成什么?为什么这样变呢?

四、创造作画

引导幼儿创造作画：小朋友，把孔雀的尾巴变成其他东西，就能变出

很神奇的形象来。让我们开动小脑筋，一起来试试吧!

五、利用投影仪进行讲述、评价

1.自我讲述画面内容。

2.同伴互评。

3.教师评价。

活动反思：

在活动开始我通过让孩子们欣赏舞蹈吸引他们的注意力.孩子们一下就

被舞蹈吸引住了。接着出示PPT图来观察孔雀的外形特征，通过观察发现

孔雀羽毛的美感.并了解到了原来孔雀的尾巴会开屏，还可以通过自已的创

想用其他东西来变出孔雀漂亮的尾巴。在幼儿操作的时候，我发现小朋友

们掌握的较好，很多孩子通过自己的创想画出了不同物品的尾巴。孩子们

本次活动完成的较好。在教学中，我