人教部编版语文八年级下册第23课《马说》课内外比较阅读 .pdfVIP

人教部编版语文八年级下册第23课《马说》课内外比较阅读--第1页

《马说》课内外比较阅读

语段一：阅读下列文言文，回答后面的问题。

（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴

隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，

食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”

呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

（韩愈《马说》）

（乙）骥不称其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖豆至数斗，饮泉一斛，然

①

非清洁则宁饿死不受。介胄而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，

②

自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力

裕而不求逞，致远之材也。

值复襄阳，平杨幺，不幸相继以死。今所乘者不然。日所受不过数升，而秣不择粟，

饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱，肃百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其为马，寡取易盈，好

逞易穷，驽钝之材也。

（节选自岳飞《论马》）

（注释）①介冑：披上战甲。②褫（chǐ）：解除。

1．下列每组句子中加点字的意义或用法相同的一项是（）

A．故虽有名马故常奇之

．．

B．鸣之而不能通其意介冑而驰

．．

C．食之未能尽其材致远之材也

．．

D．不以千里称也不幸相继以死

．．

2．将下列句子译为现代汉语。

（1）马之千里者，一食或尽粟一石。

（2）此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。

3．（乙）文主要使用了对比手法，说说其表达作用。

4.（甲）（乙）两文均是借马说人，说说两文分别包含着怎样的寓意。

【答案】

1

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人教部编版语文八年级下册第23课《马说》课内外比较阅读--第2页

1．A

2．（1）日行千里的马，吃一顿有时能吃光一石粮食。（2）这马少吃容易饱，喜好逞能容易

竭尽，是劣马啊。

3．通过将良马与劣马作对比，突出强调了良马饮食有原则、行走有耐力的特点。

4．【甲】文告诉我们应懂得发现人才、善待人才、正确使用人才。【乙】文告诉我们应学会

“厚积薄发”。

【解析】

【分析】

甲：选自《昌黎先生文集》作者：韩愈年代：唐

乙：选自《论马》作者：岳飞年代：南宋

参考译文：

甲：日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力

而像普通的马来喂养它。这样的马，即使有日行千里的才能，但吃不饱，力气不足，才能和

品德就显现不出来。想要和普通的马等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢?

驱使千里马不能按照正确的