2016年中小学、幼儿园、进修院校全员教师培训考核细则.doc

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2016年营口市中小学、幼儿园、进修院校教师

全员培训内容及考核方案

各（市）县区教师进修学校（教研室）、市直各学校、学院各处室：

为贯彻落实国家、省、市“十三五”教师教育规划要求，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，全面提升中小学、幼儿园教育质量，结合我市教师实际情况，制定如下培训内容及考核要求。

一、中小学、幼儿园教师全员必修课培训和考核要求

课程

学习内容提要

学时

学分

考核要求

材料留存

师德教育

1.感动中国十大杰出人物、最美乡村教师及身边先进人物事迹；

2.《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》

10

1

以校为单位开展以下活动：

1.“我的教育故事”征文活动

2.召开“师德报告会”

3.每位教师撰写一篇加强师德建设的体会文章

以学校为单位至少推选一个先进教师的德育教育案例并制作成微视频报送县（区）进修学校培训部，市里评选级优秀案例录入培训课程资源库。

学校存档

综合考核成绩单报送主管培训部门

教育教学政策指导

1.教育部关于印发《义务教育阶段学校管理标准》及《中小学教师专业标准》（小学及初中）

2.《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《中小学教师专业标准》及即将出台的普通高中修订后的课程方案和课程标准（高中）

3.《中等职业学校教师专业标准》（职专）4.2016年出台的《幼儿园规程》（幼儿园）

20

2

各学段学校围绕相关文件政策内容组织教师学习。要有培训文稿；有集体学习考勤记录；有学习笔记；有一篇体会文章；有综合考核成绩单。

学生安全教育

学习《中小学校岗位安全工作指南》与《中小学幼儿园应急疏散演练指南》；了解《中小学幼儿园安全防范工作规范》

10

1

掌握岗位安全职责，做好学习笔记，有统一考卷，有综合考核成绩单。

学校存档

综合考核成绩单报送主管培训部门

校（园）本研修

内容学校自定

20

2

学校有完善的培训计划；活动记录；过程档案齐全；要有成果汇编。

信息技术应用能力提升培训

在线必修基础课程

50

5

完成远程课程任务，合格后参加测评考试，测评合格者颁发证书。

执行省文件

二、进修院校研训教师全员必修课培训和考核要求

课程

学习内容提要

学时

学分

考核要求

材料留存

师德教育

1.感动中国十大杰出人物、最美乡村教师及身边先进人物事迹；

2.《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》

10

1

有集体学习考勤记录，有学习笔记，有一篇体会文章，有培训文稿，有综合考核成绩单。

学校存档

综合考核成绩单报送主管培训部门

院（校）本研修

自定

40

4

院（校）有完善的培训计划；活动记录；过程档案齐全；要有成果汇编。

教科研

理论

至少一本教科研相关理论书（书名不限）

20

2

有学习笔记，有一篇学习体会

信息技术应用能力提升培训

在线必修基础课程

50

5

完成远程课程任务，合格后参加测评考试，测评合格者颁发证书。

执行省文件

三、管理要求

1.各市（县）区教师进修学校及市直学校依据本方案，制定本区域、本校的教师培训计划及相应的培训考核细则。

2.教师培训课程综合考核成绩采取百分制，凡课程考核要求内容缺项者视为该课程学习不合格。

3.强化培训过程管理，注重培训实效，提升培训质量。

4.规范档案管理，注重典型案例收集，物化培训成果，采取纸质档案与电子档案相结合方式，逐步实现教师培训信息化管理。

4.学校要在12月底前将教师培训情况（含成绩表）报送市、县（市）、区教师进修院校培训部门。市、县（市）、区教师进修院校培训部门每年负责对中小学（幼儿园）教师培训工作进行考核与验收，合格后方能获得相应的学分，考核结果作为教师评优、评聘、年度考核的必备条件之一。

营口市教师进修学院

2016年3月17日