大学生恋爱中常见的问题有哪些.doc

大学生恋爱中常见的问题有哪些？

1.大学生的校园恋爱脱离现实，成功率低。据调查，学生时代恋爱的成功率不超过8%。这正应了许多大学生过来人的话：学生时代的恋爱，很纯洁，但也很幼稚，追求浪漫情调多，考虑现实问题少；眼前即时快乐想得多，长远幸福想得少。因此，对于恋爱，大学生要有清醒认识，恰当把握，慎重对待。

???大学生社会经历少，交际范围窄，是导致校园恋爱脱离实际从而成功率很低的重要原因。与此同时，虽然我们称大学生已经是“成人”了，但是，对于正处在青春期中的他们来说，情感问题，无疑是一道“剪不断，理还乱”的难题。

???也许每一位在校园中恋爱着的大学生，都曾与恋人一起海誓山盟，声言海枯石烂不变心。姑且不说，大学中途由于性格不合、影响学业等原因而中断恋爱这些情况，就是一直坚持到大学毕业的恋爱，也面临毕业就业这一“试金石”的考验。虽然也有情深意长的学生，即使远隔万水千山，也能鸿雁传书，最终走上红地毯；但是，发生在校园里更多的是，曾经是信誓旦旦的一对在毕业之际，却劳燕分飞，各奔东西。相当多的学生，迫于种种原因，或因父母反对，或因就业单位相距甚远，或因城乡差距等等，由此对未来缺乏信心，往往以互道珍重为恋曲划上悲伤的休止符。

???2.爱与学业的矛盾，是大学生恋爱最大的难题。恋爱中的人，往往神魂颠倒，被思念“折磨”得坐卧不定、寝食难安；恋爱中的人，也往往希望双方能长相厮守，“一日不见，如隔三秋”。因此，当爱情来到大学生身边时，胸怀远大抱负、肩负繁重学业任务的他们，不由陷入深深的矛盾与迷惘中。“甜蜜美好的爱情我所欲也，成绩优良的学业亦我所欲也。”处理好两者的关系，权衡好两者的轻重，对大学生而言，至关重要。

???3．大学生的恋爱存在误区。“其实我对我的爱情，对这种爱情的未来并没有多大把握。”说这话的可能是正在热恋的大学生，而且他可能还正哼着《Nothinggonechangemyloveforyou》这首歌的动人旋律。这种恋爱态度在今天的大学生中并不少见。我们看到，今天的大学生不乏对恋爱持“游戏态度”者，因为难以“把握”爱情，也就导致他们并没有把爱情作为真正追求的目标，那只是他们生命中的“一场游戏一场梦”。这就不难解释，为何有一些大学生在校园里频繁地更换自己的恋爱对象。事实上，这是对爱情的失落，也是对自我的失落。

???在恋爱中，排他和嫉妒是正常的心理反应，但如果这些心理变成极端的、机械的条件反射，则不利于双方情感的和谐交流。有的大学生对恋人的行踪要时时掌握，一旦发现恋人同异性多说了几句，多呆了一会儿，便认定是移情别恋，大发脾气；有的大学生则希望恋人无时无刻相伴左右，当他为了看一场球赛而忽视自己时，就会伤心地流泪。这是大学生恋爱的一又一误区----独自占有，要求占有恋爱对象的全部感情、全部空余时间、全部社交活动空间。这种误区，既可能伤害对方，同时又会因为完全付出自我，从而失去自我。

???现实生活中，每个人都希望有一定的自由，有可供自己支配的时间和空间；同时，在每个人的心灵深处，都有一块空地，隐藏着不为人知的秘密；而且心理学家们也告诫：即使在十分亲密的人之间，也须保持适当的心理距离，这是个体生存的生理需要。距离感的存在，既为恋爱增添了审美色彩，又可防止因靠得太近而造成情感伤害。大学生恋人们，要以平等、宽容的态度去爱对方，以尊重、理解、信任的态度去爱对方，这样才能达到双方相知、相随、相容、相悦的境界。

如何看待大学生中的恋爱问题？

随着生理和心理的不断成熟，大学生们渴望那份人类最圣洁的感情——爱情。在当今大学校园中，恋爱已不是个别现象。

???爱情是大学生生理和心理的需要。爱情的产生，既有生理基础，也有心理基础。爱情的生理基础主要表现为性爱，爱情的心理基础主要表现为情爱。在爱情中，生理的需要并不是主要的，只有生理需要的爱情是畸形的。当然，我们并不否认，当人从少年时代步入青春期，伴随第二性征出现和性意识的发展，会很自然地对异性产生好感、向往和倾慕，这是人的一种正常生理需要。真正的爱情，该是生理和心理和谐、完美的统一，即性爱与情爱的统一。而恋爱双方对理想、事业的追求，在生活中所体现的责任感、义务感、道德感，以及各自的气质、性格、兴趣、能力等等，是引发情爱的主要因素。

???大学生的恋爱大致存在以下几种类型：一是志同道合型（精神型）。追求双方精神世界的契合，是这类大学生的“恋爱特征”。他们的爱强调感情一致，以具有共同或相似的理想、价值观、兴趣和爱好为基础，他们看重对方的学识与才华，而不很在乎对方的经济条件、身份地位、外貌长相。二是情绪满足型（情感型）。把爱情作为大学生活的调味品，借以排遣远离家乡、亲人以及不适应大学校园新环境等而产生的寂寞、空虚、挫折、失意，似乎由此一来，在花前月下、卿卿我我中，大学生活便会充实起来，是