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专题08燃烧与灭火、能源的合理利用
内容概览
考点01燃烧的条件及探究
考点02灭火的原理及探究
考点03易燃物和易爆物的安全知识及火灾防护
考点04化石燃料及新能源
考点01燃烧的条件及探究
1.(23-24九年级上·四川成都·期末)如图装置进行实验。下列说法正确的是()
已知:白磷的着火点为40℃;红磷的着火点为240℃。
A.该实验不能验证可燃物燃烧需要
B.该实验能证明可燃物燃烧温度要达到着火点
C.该实验乙中仍未密闭,对环境污染较大
D.若将乙中的白磷换成红磷,能验证可燃物燃烧需要
【答案】B
【解析】A、乙中通入氧气前,白磷温度达到着火点,但没有与氧气接触,白磷不燃烧,通入氧气后,乙中白磷温度达到着火点,且与氧气接触,白磷燃烧,可验证可燃物燃烧需要与氧气接触,错误;
B、通入氧气后,甲中白磷与氧气接触,但温度没有达到着火点,白磷不燃烧,而乙中白磷与氧气接触,且温度达到着火点,白磷燃烧,可验证可燃物燃烧需要温度达到着火点,正确;
C、乙中白磷在水中燃烧,生成的五氧化二磷被水吸收,不会造成污染,错误;
D、红磷着火点为240℃,水的温度无法达到红磷着火点,所以不能验证可燃物燃烧需要氧气,错误;
故选B。
2.(23-24九年级上·湖南益阳·期末)化学兴趣小组在进行可燃物燃烧条件探究时,设计了如下两个实验:实验①:在装满空气的试管内放入白磷,关闭弹簧夹,白磷不燃烧;实验②:将实验①的装置放到80℃热水中,白磷剧烈燃烧,气球胀大(已知:白磷的着火点为40℃)。下列说法不正确的是()
A.白磷在空气中充分燃烧,该化学反应属于氧化反应
B.实验②中白磷剧烈燃烧时,试管内气体压强减小
C.实验②结束后,试管内还有白磷残留,打开弹簧夹通入空气,白磷复燃,说明燃烧还需要与空气接触
D.对比实验①②,说明可燃物燃烧需要的条件之一是温度达到可燃物的着火点
【答案】B
【解析】A、白磷在空气中与氧气充分燃烧,该化学反应是物质与氧气发生的反应,属于氧化反应,故A说法正确;
B、实验②中白磷剧烈燃烧时,放出大量的热,试管内气体压强增大,故B说法错误;
C、燃烧的条件是:可燃物,与氧气(或空气)接触、达到可燃物的着火点,三者缺一不可,实验②结束后,试管内还有白磷残留,打开弹簧夹通入空气,白磷复燃,说明燃烧还需要与空气接触,故C说法正确;
D、燃烧的条件是:可燃物,与氧气(或空气)接触、达到可燃物的着火点,三者缺一不可,对比实验①②,①中白磷温度没有达到着火点,与氧气接触,不燃烧,②中白磷温度达到着火点,与氧气接触,燃烧,说明可燃物燃烧需要的条件之一是温度达到可燃物的着火点,故D说法正确;
故选:B。
3.(24-25九年级上·四川绵阳·期末)为探究燃烧的条件,利用可调节温度的电炉设计如图所示装置进行实验.已知白磷的着火点是,红磷的着火点是,氯化钠不是可燃物。下列说法错误的是()
A.当温度为时,只有①处白磷燃烧
B.为控制变量,①②③④处所取白磷、红磷、氯化钠的质量应相等
C.当温度为时,②处红磷燃烧、③处红磷不燃烧,说明燃烧需要氧气
D.当温度升至时,④处氯化钠可能燃烧
【答案】D
【解析】A、当温度为60℃时,温度只达到了白磷的着火点,氯化钠不属于可燃物,故只有①处白磷燃烧,该选项说法正确;
B、根据控制变量的原则,该实验只有“物质种类”一个变量,故①②③④处所取白磷、红磷、氯化钠的质量应相等,该选项说法正确;
C、当温度为260℃时,温度达到了红磷的着火点,②处红磷接触了氧气,该处红磷燃烧,③处红磷被细沙覆盖,隔绝了氧气,该处红磷不能燃烧,说明燃烧需要氧气,该选项说法正确;
D、氯化钠不属于可燃物,故当温度升至500℃时,④处氯化钠不可能燃烧,该选项说法不正确;
故选D。
4.(23-24九年级上·安徽淮北·期末)如图是利用型玻璃管进行燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定实验。已知型玻璃管的容积为,量筒内装有水。向型玻璃管中放入过量的红磷和白磷,塞好橡胶塞,关闭弹簧夹,然后将其放入80℃的热水中。下列关于实验现象和结论的描述错误的是
A.观察到白磷燃烧,而红磷不燃烧
B.该实验可以探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
C.该装置可以防止产生的白烟扩散到空气中
D.待白磷熄灭,装置冷却至室温后,打开弹簧夹,观察到量筒中的水减少了约
【答案】D
【解析】A、白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,温度可达到白磷的着火点,所以可观察到白磷燃烧,而红磷不燃烧,故选项说法正确;
B、该实验可以探究可燃物燃烧需要温度达到着火点,故选项说法正确;
C、白磷燃烧生成的五氧化二磷能溶于水,该装置可以防止产生的白烟扩散到空气中,故选
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