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教师师徒结对活动总结（精选32篇）

教师师徒结对活动总结篇1

师徒结队活动是我校为了使青年教师迅速成长充分发挥中老年教师已有教学

经验的示范作用，采取的一项提高教学水平提高教学质量的有效得举措。本学期

我主要担任马淑文老师的师傅。马淑文善于学习、勇于探索、敢于创新，充满了朝

气希望。在本学期我们主要结合读书活动，通过听课、评课开展师徒活动，进一

步提高彼此的业务水平。现将本学期的师徒结队工作具体总结

一、认真读书，虚心学习，努力提高自身修养。

在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教

材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。我与马老师虚心学

习，把提高自身业务素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我与马老师一起认

真制定读书活动计划，一起学习精彩案例，学习教育教学方面的理论，努力使我与

马老师都在课堂教学、班级学生管理等方面有进一步的提高。其次，我马老师认

真参加每一次教研，仔细记录、认真评课。我们彼此都认识到教师在教给学生知识

与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己

的言行，以身示范。

二、做好示范，共同研课，努力提高课堂教学水平。

教师成熟与否的标志很大程度上反映在对课堂的驾驭能力、对知识的传授技能

对学生的培养教化作为方面。鉴于此，我们活动的最常规方式就是走进对方的课

堂，通过观摩课后讨论的方式摄取先进的教育教学技能，加速青年教师的成长

促进老教师对新教育理念新教学手段的认识，实现活动的目的。在这个学期里，

我在提高自身素质的同时，还认真上好示范课。平时我认真准备每一堂课，不管是

教具、教学过程都会精心设计。只要马老师想听，都可以随时随堂听课，我尽量把

最好的活动展示给大家。在指导马老师的汇报课时，我也尽力帮她们寻找好的教

材，设计出科学合理、符合低年级儿童年龄特点的教案，并指导她们多次试教，尽

量把优秀的教学活动汇报出来，以提高她们的教育教学水平。平时，在班级学生管

理方面，我马老师也经常商讨解决一些班级管理方面的疑惑，使我们彼此的班级

管理能力都有了一定的提高。

我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在我马老师之间，使我们在有意无意

之中增加了交流相互学习的机会，从而得到提高。师徒结对更是一个双赢的过

程，在这一过程中，我们得到的不仅仅是知识技能，的是思想的沟通，情感的交

流，还有那绵延不断的友情。在这个过程中我们因此而学会了学习，学会了做事，

学会了共处，学会了做人。

教师师徒结对活动总结篇2

教师——这份已不再是那么受人关注的职业，工作累、压力重、任务多、工作

要求高、报酬低。这就是现在对教师职业的评价，但我还是依然从事了教育工作，

放弃了一些自己的追求，当然这不是说自己品德高尚，只是有着一种追求。而对于

教师这份职业，我一直有一种特殊的感觉，因为本人非师范毕业，但是成了教师，

一下子对于自己所做的事无从适从。不象我在业务技术上那么得心应手了，因为这

不仅仅需要技术，更需要管理育人上的技术。不过时间似流水！一晃就已经带了

一届学生毕业了。

在这过程中，都亏有了我师傅——郭敬伟老师，经过我师傅的细心指导积极

支持下，使我对于教师这份职业也有了更深入的了解，特别是对班主任这个工作岗

位有了深一层次的认识，工作质量也有了更高一步的提升。

接下来对于自己任班主任以来，在班级管理的工作环节上作的总结：

一直以来我都认为严格的班级制度是班级稳定的保障，而且我班的宗旨：尊重

他人诚信为人。

在纪律、卫生、考勤等方面都有一套严格的管理制度。使班级各成员已自觉养

成了良好的行为习惯，形成良好的班级风貌。一年以来，在全体同学的共同配合、

支持下，积极组织各种活动，营造良好班风，并配合团委学生会，组织一些有特色

的班级活动，努力提高同学们的思想政治素质，使班级充满了生机活力。

班级工作主要在思想、学习、工作、生活等方面，要养成良好的素质，良好的

作风就要在这些方面加强。在过去的时间里，我努力做好这些方面管理工作。