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争做环保小卫士活动方案--第1页
争做环保小卫士活动方案
争做环保小卫士活动方案范文（精选5篇）
为了确保活动有序地进行，常常要根据具体情况预先制定活动方
案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动
方法等的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编
帮大家整理的争做环保小卫士活动方案范文（精选5篇），欢迎大家
分享。
争做环保小卫士活动方案1
活动目标
1、通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。
2、使学生明白，保护环境是人类共同的责任。
3、引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。
活动准备
1、教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。
2、学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。
活动过程
第一课时
一、导入
教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生
态破坏已经影响到了人们的正常生活。在我们身边，也有很多人在默
默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。
二、“绿色使者”事迹回放
1、教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环
境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。
2、播放或阅读故事《绿色使者》。
3、讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。
4、学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。教
师可以补充一些故事或事例。
三、夸夸身边的“绿色使者”
争做环保小卫士活动方案--第1页
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1、教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。
有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交
流。
2、教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。把你了
解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。
3、教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将
充满绿色，我们的生活将充满希望！
四、人人争做“绿色使者”
1、教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？
2、学生交流。（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业
的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）
五、拓展活动
学生查找以环境为主题的纪念日。
第二课时
一、导入
教师：保护环境是所有公民的义务！让我们用自己的行动唤醒家
乡的人们，共同携手，创建美好家园吧！为了唤醒家乡的人们同我们
一起行动，西西和东东制作了许多环保宣传卡。
二、环保宣传卡
1、出示多张环保宣传样卡。
2、引导学生读宣传卡上的话，并对卡片的内容作出评价。
3、分组制作宣传卡。
（1）小组商量制作宣传卡的步骤与方法。
（2）教师引导学生总结制作卡片的方法与步骤。
（3）教师要注意从环保的角度，指导学生利用废纸或再生纸来制
作。并在图案、文字、形状等方面给学生以具体指导。
（4）学生用废旧硬纸片做环保宣传卡，在卡片上写上宣传标语。
如“芳草依依，大家珍惜”“绿色与生命时时相伴，环境与健康息息
相关”等。
4、学生展示作品，师生共同评议。
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