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——屠呦呦;;01;;本单元的单元目标;02;屠呦呦其人——名字的由来;屠呦呦,女,1930年12月30日生于浙江宁波,药学家,中国中医研究院终身研究员兼首席研究员,青蒿素研究开发中心主任。
1951年考入北京大学医学院药学系。1955年毕业后一直在中国中医研究院(2005年更名为中国中医科学院)工作。屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗。2015年,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她是首位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家。第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。这也是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。同时获得2016年度国家最高科学技术奖。2018年,党中央、国务院授予屠呦呦“改革先锋”称号,颁授“改革先锋”奖章。2019年,荣获“共和国勋章”。;瑞典举行2015诺贝尔颁奖典礼
国王为屠呦呦颁奖;人物评价:以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才,辛勤耕耘,屡建功勋,为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。(中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平评);03;在2020年“新冠”肺炎疫情爆发的特殊时期,中医发挥了不可替代的巨大作用。中医是中国的国粹,也是世界医学宝库中的瑰宝。许多优秀的中医人才正在尽自己的努力继承、发展并充分利用中国传统医学这个瑰宝为全人类的健康做出贡献。;写作背景;写作背景——资料链接;整体感知——标注重点字词;任务一:;学习支架:思维导图的类型;18;
任务二:学校科技节拟准备开展游园活动。请你为屠呦呦撰写对联,歌颂她的伟大精神。
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2、学校科技节拟准备开展游园活动。请你搜集一些学者、科学家的对联,让同学们猜一猜写的是谁?有什么成就?
;1、《侍坐》中,与《桃花源记》中的“黄发垂后,并怡然自乐”一句所描绘的意境相似的句子是:_____________,______________________,______________,______________,______________。
2、《侍坐》中,公西华想担任小相达到“以礼治邦”的句子是:______________,______________________,______________,_____________
3、《念奴娇·过洞庭》中,以江为酒,对星细酌,万物为友,用奇崛想象之语表达词人愉悦的心境和豪迈的气度的句子是____________,___________,_____________
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
大行不顾细谨,大礼不辞小让
;一名物理学家
的教育历程;;
任务一:阅读本文,简述影响加来道雄走上物理研究之路的两件趣事。梳理其逐步深入的研究过程,完成下表;
活动2:阅读交流。阅读《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》,说一说科研的艰辛和乐趣体现在哪里?
;活动2:结合两篇课文,谈一谈成为一个科学家需要具备哪些素质?
;整体感知——理清思路;青蒿素:人类征服疾病的一小步;课文研读——引言部分;课文研读——发现青蒿素的抗疟疗效;课文研读——从分子到药物;4.作者为什么把“几个报告”和自己的报告并提?;课文研读——发展与超越;6.2020年,在对抗新冠肺炎的过程中,中医疗法——三药三方,又一次发挥了强大的功效,由此看来中医药学真的是人类的瑰宝。那么,我们如何理解文章的标题:“青蒿素,人类征服疾病的一小步”呢?;标题:青蒿素:人类征服疾病的一小步
以两个并列的名词作为标题,将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中,简明扼要地阐明了发现青蒿素的重大意义。“一小步”将青蒿素对人类作出的巨大贡献进行了客观定位,既满含民族自豪感,又对人类征服疾病的艰巨历程进行了理性判断。;课文研读——探究问题;04;主题总结;主题总结——人文精神探究;主题总结——人文精神探究;主题总结——人文精神探究;主题总结——人文精神探究;屠呦呦——感动中国颁奖词;写法探究;主题总结——人文精神探究;请大家自主选择一部介绍科技成果的科普作品或流行的社会科学通俗作品(比如《时间简史》《社会科学二十讲》等)向全班同学介绍,请撰写演讲稿,要求:重点突出,有条理,语言准确简洁,字数200字左右。;预习作业;感谢大家观看!
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