2024年人教版七年级数学的教学计划（三篇）.pdfVIP

人教版七年级数学的教学计划

一、教学目标

1、让学生学到的知识技能是社会对青少年所需求的;

2、要让学生知道这是自己终身学习和发展所需要的;

3、贴近生活实际让学生爱数学，自主的学教学;

4、让学生掌握数学基本知识和技能

二、教材分析

整个教材体现了如下特点：

1.现代性-更新知识载体，渗透现代数学思想方法，引入信息技

术。

2.实践性-联系社会实际，贴近生活实际。

3.探究性-创造条件，为学生提供自主活动、自主探索的机会，获

取知识技能。

4.发展性-面向全体学生，满足不同学生发展需要。

5.趣味性-文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。

三、课程的教学过程要求我们

1.课堂教学从：____，转变为：使学生初步体验到数学是一个充满

着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程。

2.数学课堂由单纯传授知识的殿堂转变为学生主动从事数学活动，

构建自己有效的数学理解的场所。

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3.数学教师由单纯的知识传递者转变为学生学习数学的组织者、引

导者和合作者。

4.充分利用现代教育技术增加师生互动、形象化表示数学内容、有

效处理复杂的数学运算等。

5.给学生提供成果展示机会，培养学生的交流能力及学习数学的自

信心。

四、注意事项

1.要由转变为;

2.要由转变到;

3.本册内容较传统，但教学方式不可以传统，不要以教师的讲解代

替学生的活动;

4.结合具体的教学内容和学生的实际活动创设问题的情境;

5.应当让学生思考自己作出判断，教师先不要作出相关的提示或暗

示;

6.应设法让学生参与到的数学活动中来并适当搭造的平台;

7.重点应落在掌握有关基础知识和技能;

8.要深入钻研，创造性的设计教学过程。

人教版七年级数学的教学计划（二）

一、教学内容分析

二、学生学习情况分析

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（1）知识掌握上，七年级的学生刚刚学习有理数中的正负数，对

正负数的概念理解不一定很深刻，许多学生容易造成知识遗忘，所以

应全面系统的去讲述;

（2）学生学习本节课的知识障碍。学生对数轴概念和数轴的三要

素，学生不易理解，容易造成画图中掉三落四的现象，所以教学中教

师应予以简单明白、深入浅出的分析;

（3）由于七年级学生的理解能力和思维特征和生理特征，学生的

好动性，注意力容易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬等特

点，所以在教学中应抓住学生这一生理心理特点，一方面要运用直观

生动的形象，一发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上;另

一方面要创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生的主动性。

三、设计思想

四、教学目标

（一）知识与技能

1、掌握数轴的三要素，能正确画出数轴。

2、能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的

数。

（二）过程与方法

1、使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练，逐步形成应用

数学的意识。

2、对学生渗透数形结合的思想方法。

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（三）情感、态度与价值观

1、使学生初步了解数学来源于实践，反过来又服务于实践的辩证

唯物主义观点。

2、通过画数轴，给学生以图形美的教育，同时由于数形的结合，

学生会得到和谐美的享受。

五、教学重点及难点

1、重点：正确掌握数轴画法和用数轴上的点表示有理数。

2、难点：有理数和数轴上的点的对应关系。

人教版七年级数学的教学计划（三）

一、学生知识现状的分析：

二、本学期教学的主要任务和要求：

本学期以新课程理念指导教研工作，紧紧围绕课程实施中的基本

问题。深入而全面展开教学研究。总结课程实施过程中形成的经验，

与教师共同探讨，共同寻找解决问题的方法，提升各自的研究水平和