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2024年高中部2023年秋季学期工作计划

一、指导思想

以学校工作安排为指南，以务实落实为工作重心，以过程管

理为抓手，全面实行学校“以德立校，教研兴校，质量强校，

文化润校，特色亮校”的发展战略。

二、工作目标

一）管理目标：科学规范，严谨细致，提质增效，和谐平安。

二）发展目标

1、树立“好出好成果，好成果出好口碑，好口碑引好生源，

好生源出好效益”的教学理念，实行好学校“老师发展年”

战略规划。

2、传播“好看法出好习惯，好习惯出高效率，高效率出好

成果，好成果上好高校”的学习理念，实行好“品牌兴校”

战略。

3、树立“全校一盘棋，上下一条心，德智体美劳，多元齐

发展，校部家师生，和谐保平安”的指导思想，实行好学校

“和谐发展”的办学思想。

二）工作措施

一）队伍建设

1、依据学校支配做好新老师选聘工作。确保老师队伍稳定、

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壮大，结构合理。加大青年老师的培育力度，做到聘得来，

教得好，留得住。

2、打造学习型学部。主动开展“三学”、“一结对”“一沟

通”活动。“三学”即学理论（专业理论）、学阅历（教学

阅历）、学技能（新教学手段）；

“一结对”即青老年老师结对，老老师向青年老师学新技能，

青年老师向老老师学教学阅历；

“一沟通”即定期实行班级管理、教学心得、业务学习等方

面的沟通活动，老师之间相互学习，取长补短，共同提高。

3、开展业务大练兵活动。主动开展“三讲”、“三听”、“一

做”活动，“三讲”即全部老师讲公开课，骨干老师讲优质

课，青年老师讲汇报课；

“三听”即相互听课、推门听课、集体听课，做到每听必评；

“一做”即组织青年老师做高考题，熟识高考题型，了解高

考要求，把握高考难度，用于指导平常教学。

4、建立完善校本教研制度。主动开展“四研”、“四备”、“四

编”，“四查”、“四清”、“四环节”，教研教学活动。“四

研”即研标、研本、研生、研法；

“四备”即备案、备堂、备点、备题；

“四编”即编考点、编教案、编学案、编练习。“四查”即

查布置、查完成、查错因、查纠错。形成学部教研特色。

5、加强师德师风教化。坚持老师周例会学习制度，利用例

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会时间学习上级文件，传达上级指示精神，进行师德师风教

化，锻造一支顾全大局、乐于吃苦、廉洁从教的老师队伍。

二）德育工作

1、健全德育队伍，落实全员育人

1）健全班主任队伍。选聘素养过硬、乐于奉献、讲究方法、

富有爱心的中青年老师担当班主任，解决班主任空缺的问题。

同时对年轻班主任赐予指导和支持，使其快速成长。

2）建立健全学生会、团委、班委会、班级团支部等学生组

织，主动激励和指导他们开展工作。通过职责分工、班团活

动、德育量化评分和定期评比等措施落实班级自治管理和学

生自主管理。

3）出台方案，明确班主任、任课老师、生活老师管理范围

和职责。接着实施老师包片包教制度，落实班主任管好班级，

科任老师管好课堂，生活老师管好寝室，值日师生管好就餐、

路队纪律的职责。

4）充分发挥家长委员会的作用，深化家校合育。通过召开

家委员会、家长会，举办家长开放日、高三学生成人礼、运