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《蟋蟀的住宅》课文原文与课文朗读

《《蟋蟀的住宅》课文原文与课文朗读》这是优秀的教学设计文

章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

1、《蟋蟀的住宅》课文原文与课文朗读

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11.蟋蟀的住宅

居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于

它的唱歌，还由于它的住宅。

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，

弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择

住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。

它的舒服的住宅是自已一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。

蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋

蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳

动成果感到惊奇。

在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶

喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又有哪些信誉好的足球投注网站起它们的巢穴来。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾鈄的隧道，即使有

骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，

一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一

座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，

经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的

时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把

粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很

卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可

以算是伟大的工程了。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还

用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，

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用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳,它就在未完

工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，

它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。

余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以

随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温

和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土

来。

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本文作者是法国的法布尔。选作课文时有改动。

2、在朗读课文中感悟语言文字──《雨点儿》课堂实录及评析

【背景】

《雨点儿》是一篇科学童话，它通过大、小雨点的对话，告诉了

孩子们植物的生长与雨水的关系。课文生动浅显，语言优美，富有童

趣，学生爱读，并且能读懂。在教学时，我根据课文的特点以读为主

线，激发孩子们的想象力和创造潜能，调动其情感参与，引导他们读

懂课文，入情入境地读、有滋有味地读，在读中体验，在读中有所感

悟、在读中有所创新，从中感受到阅读的乐趣。根据教材编写意图，

新课标对低年级的教学要求，我从知识与能力、过程与方法、情感态

度价值观这三个维度进行考虑，确定了以下知识、能力、情感目标。

〖教学目标〗

知识与能力目标：

1、复习巩固11个生字;会写1个字。

2、能正确流利地朗读课文，在阅读中，了解课文内容。过程与方