《悯农》教学教案 .pdfVIP

《悯农》教学教案--第1页

《悯农》教学教案

《悯农》教学教案1

〔解题〕

《悯农》是南宋大诗人杨万里写的一首七言绝句。

杨万里（1127-1206）字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人。

绍兴二十四年中进士，历任县丞、国子博士、常州知州、秘书少监等职。

杨万里在南宋诗坛上，与陆游、范成大、尤袤合称“中兴四大家”，在文

学史上引人注目。杨万里一生写诗逾两万首，现存四千余首。

本诗诗题中的“悯农”，“悯”是可怜的意思，“悯农”即可怜农夫。

本诗是杨万里写的反映农夫生活的诗。诗人描述了农夫的不幸遭受：由于

天气不好，农作物没有好收成，只能预备忍饥挨饿过残冬了。全诗渗透出

诗人对农夫疾苦的深切怜悯。

〔构造分析〕

全诗共4句，可分两个层次。

第一层（第1、2句），描述田地里农作物长势不好的情景。农作物长

势不好的缘由是气候不好，风不调，雨不顺，又过早下了霜。

其次层（第3、4句），写在歉收之年，农夫只能忍饥挨饿了。先写因

歉收必定受饥寒，再写今年是闰年，又多了一个月，受饥寒的时间也更长

《悯农》教学教案--第1页

《悯农》教学教案--第2页

了。

〔语意理解〕

“稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜。”

“稻”，稻子，一年生草本植物。叶狭长，花白色或绿色。子实叫稻

谷，碾去壳后叫大米。稻是我国重要的粮食作物。“不雨”，不下雨，指天

旱。无论水稻还是旱稻，雨水不充分是难以生长的。假如夏天季节，雨水

缺乏，稻便难以成熟。“不多黄”，稻穗黄的不多，说明成熟的不多，自然

收到的稻谷也不会多。“荞麦”，子实磨成粉供食用。荞麦也是一种农作物。

“空花”，不结果实的花。“早着霜”，早早地被秋霜打了。这两句的意思

是：老天有云却无雨，田里的稻子黄的很少，丰收盼望不大了。而荞麦只

是开了不结果实的空花，并且已经早早地被霜打了，收成更是没有什么盼

望的。这两句诗，勾画出遭灾图景，为后两句表现农夫的疾苦与忧愁打下

根底。

“已分忍饥度残岁，更堪岁里闰添长。”

“分”，是料定、早知道的意思。“已分”，就是已经料到。“岁”，即

“年”。“残岁”，就是一年中剩下的时间。“堪”，是忍受的意思，本诗句

的“堪”是“不堪”“何堪”之意。“闰”，指闰年，农历有闰月的一年叫

闰年。每3年一闰，5年两闰，19年7闰，每逢闰年所加的一个月叫闰月，

闰月加在某月之后就称闰某月。有闰月这一年为13个月，即383天或384

天。本诗指农历的闰年。“添长”，增加了一个月，这一年变得更长。这两

《悯农》教学教案--第2页

《悯农》教学教案--第3页

句的意思是：农夫已经料定自己必定要忍饥挨饿去度过残冬了，然而，更

为不幸的是今年又是闰年，更无法忍受延长了的困难岁月。

〔写作特点〕

1.呈现正直诗人的忧民之心。

杨万里是一个刚正廉洁和爱国的儒者。他自诩“谁言月餐云客，中有

忧时致主心”。因此，他的诗虽多从自然景物汲取题材，但他也写下不少

表现忧国忧民情感的诗，本诗与他的《插秧歌》《竹枝词》等都对农夫的

苦痛深表怜悯。本诗先写年成不济，谷物歉收，继而用农夫的语言道出歉

收之年，只能忍饥挨饿。诗人为强化“悯农”之情，又设定这一年是“闰

年”，天数长，因而苦痛更甚。“已分忍饥度残岁”“更堪岁里闰添长”，字

里行间渗透出诗人的忧民之情。

2.于平淡中见新颖。

诗中没有写重大大事，也无大方的愤世嫉俗的语句，只写一个极为平

凡的农村现象：雨水不调，庄稼歉收，农夫生活会更苦。写庄稼歉收，也

只貌似平淡地写稻子不黄，荞麦空花。但细一读，就能体会到诗人愁苦的

心情及对统治者不关怀农夫的愤懑不平，使人仿佛看到诗人正望着歉收的

庄稼叹息。