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幼儿园大班拼音教案【优秀10篇】

作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自

己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，下面

是勤劳的编辑帮家人们整理的幼儿园大班拼音教案【优秀10篇】，欢迎阅读。

幼儿园大班拼音教案篇一活动目标：

学会sh声母，读准音，认清形，能正确书写。

活动准备：

课件、图片。

活动过程

一、复习1、顺序背诵学过的17个声母。

2、读6个单韵母。

3、带调的单韵母。

二、借助插图学习声母sh的音形1、学生自己借助图学习声母的音形：

2、问谁能结合图的意思试着读一读字母的音？

3、根据图中所画的大狮子的狮来试读字母sh的发音，如果学生读对了一定给予表扬，

如果读错了也不要批评，可以请别的同学试读。

4、字母的音试读后，教师要进行范读后告诉学生sh这个声母都是翘舌音。发音时，舌头

都要翘起，但要注意舌头不要卷得过于往后，不能顶在上腭正中，应当把舌头顶在上牙床靠

上一点的部位。读的时候要注意轻短。

5、教示范读，学生练习读，教师及时纠正。

6、出示ssh对比练读，让学生区别比较，对发音有困难的同学教师要加强个别辅导。

7、问你用什么好办法记住它们的形呀？学生说说即可。

三、正确书写sh声母1、让学生自己观察sh的占格位置：

2、引导学生观察sh是由哪两个字母组成的？写的时候应注意什么？(要靠拢，不能分开3、

教师范写sh，学生观察。

4、学生练习书写sh，教师巡视，进行个别辅导，同时纠正学生的写字姿势和执笔方法，

对于姿势合格的同学教师要给予表扬。

6、学生练习书写，让学生边写边发音记忆字形。教师个别辅导。

7、在实物投影上展示学生作业书写好的、进步的，进行表扬鼓励，激发学生书写的积极性。

四、小结

这节课我们又认识了1个声母朋友，大家不仅掌握了它们的音形，而且书写得也非常好！特

别值得表扬的是你们能运用以前学习字母的方法自己学习字母的音形，非常好！

幼儿园大班拼音教案篇二知识与目标：

1、学会复韵母“ui能认清形，读准音。”

2、学会“ui的”四个声调。

3、能正确拼读、书写音节。

方法与技能：掌握复韵母的音、形及四声。

情感与态度：掌握复韵母的音、形、标调方法，认字。

教学准备：字母卡片，配合学习ui的录音带、教学挂图和生字、词语卡片。

教学过程：

一、导入新课

1.看卡片，读字母：“、ao、e、i、u、黒~”。

2.教师谈话：同学们，到目前为止我们已经认识了ai、ei朋友，今天我们一起来认识ui朋友

好吗？请大家看黑板：

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板书：10.ui

二、看图学习复韵母ui的音形

(一)学习“ui”的音形

1.出示“ui”图：“ui”

(1)问：谁能自己试着借助图画来学习“ui”的音形？学生自学。

(2)同桌同学互相说说你是怎样学的？

(3)请同学汇报学习结果：(图上画的是一个小女孩围着围巾，我借助“围”的音学习“ui”的读音。

小女孩脖子上的围巾和搭拉下来的围巾，加上小辫子上的花合起来就是“ui”的形。)

(4)教师纠正发音方法。发“ui”时，先发“u”的音，接着发“ei”，口形由圆到扁，逐步交成“i”的

音。最后读成“ui”。

(二)总结复韵母的发音方法