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摘要
2019年9月,统编版高中历史教科书开始在国内6个省市投入使用,统编版教科书
相比于以往的教科书拥有较大创新,引起了广大学者关注。单元导语作为高中历史必修
教材辅助系统的重要组成部分之一,为师生宏观把握单元内容提供了便利条件,是教师
教学与学生学习的重要工具。
在分析单元导语的编写理念下,通过对单元导语的文本内容与单元背景图的设计进
行分析,总结单元导语具有展现历史事件之间的纵横联系、体现历史时期发展特征、单
元学习目标与课程标准要求相一致的特点。通过分析单元导语与教科书各系统的逻辑
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