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(精品)地震演练心得体会

地震演练心得体会篇1

为了进一步巩固全园师生逃命应急避险学问，提高师生的紧急避险、自救自护力量，把握地震来临时最有效的逃命方法，我园在今日组织了地震逃命应急演练，在演练中，老师镇静镇静、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果非常良好。总结这次演练的胜利阅历，主要有以下三个方面：

一、演练前宣扬到位，为了确保演练活动落到实处，我园仔细组织师生学习关于地震逃命的相关学问，学习演练方案的详细内容。

二、演练方案切实可行，当听到第一次警报声之后，各班老师立刻引导幼儿快速做好避震预备，孩子们就近躲避，用双手护住头部。

三、演练时组织有序，当其次次警报声响后，每位老师立即各施其职，在各自的位置上指导幼儿有秩序地快速撤离。到达目的地后，各班班主任立刻清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场的演练过程既紧急又有序。

此次演练不仅再次落实了幼儿园应对突发大事的防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发平安大事的力量，更进一步增加老师和幼儿的平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动达到了预期目标。

通过此次防震演练，幼儿园全体师生了解了地震发生时的应急避震学问，初步把握了应对地震发生时实行的防护措施和方法、自救自护的应变力量得到了提高。今后，我园将连续开展一系列平安教育活动和平安演练活动，进一步提高幼儿的反应力。

地震演练心得体会篇2

为牢靠建立师生的平安学问，加强全校师生遭受地震、火灾等突发生变乱的应急才能，进步同学的自救自护才能，做到岑寂处置惩处，并能指导、赞助同学科学、有序地逃离现场，避开（削减）因灾难所造成的人员伤亡和家产损失，学校全体师生于20xx年5月10日上午8：05分，在全校范围内开展了一次全面的同学自救自护演练运动。

演练前进行班级平安教育

演练开头前班主任徐先生对同学进行平安教育，同学们个个坐如钟，仔细地谛听，平安学问记心间。

1。了解“防灾减灾日”。

2。知晓防灾减灾措施。

1、假如正在上课时发生地震，要在老师指挥下捧头、闭眼，尽量蜷曲身体，快速躲在各自的课桌下。

2、在行驶的汽车内避震，应抓牢扶手，以免跌倒或碰伤；低落重心，躲在座位邻近；地震曩昔后再下车。

3、在户外避震时，该就地选择坦荡地蹲下或趴下，不要乱跑，避开人多的地方。

4、在影剧院、体育馆等处避震，该就地蹲下或趴在排椅下，用随身携带的物品挡在头上。

5、避震应选择室内壮实、能爱护身体的物体下面，简单形成三角空间的地方，开间小，有支撑的地方。

6、掩护头颈、眼睛，掩住口鼻。

7、避开人流，不要乱挤乱拥，不要任凭点明火，由于空气中可能有易燃易爆气体。

分散演练支配

1、演练总指挥发出演练启动指令。

2、信号员发出“地震警报”第一声信号。

3、进入紧急避险状态。全校停工停课，全体教职工和同学就地避震（约1分钟），躲在桌子下或墙角。

4、就地避震后，信号员发出其次声警报信号，全部师生做好分散筹备。全部师生员工按分散要求分散，同学统一将书包放置头顶，留意保持好分散的秩序。

5、教职工和同学以班级为单位进入临时避险区域（操场和大台阶下广场），捧头就地蹲下。各班班长、班主任维持秩序、清点人数，并实时申报班级组长→班级组长向副总指挥xx陈诉请示人数。

6、法制副校长做总结讲话。

7、确定无特别后，副总指挥向学校地震演练总指挥申报演练停止，请总指挥指示。

8、总指挥依照领导组组长指示宣布演练停止指令，同学以班为单位有秩序的返回课堂，教职工返回工作岗位。

当第一次消防警报声的.突然响起，同学们快速躲到课桌底下、双手抱紧书包。随着其次次消防警报声的突然响起，同学们在各班先生的率领下需离开课堂，同时赓续提示同学们“不要张皇，沿着指示灯偏向走”、“低下身子，沿墙壁右侧下楼梯”“不要急，以防摔倒”。同学们表现出很拘束镇静，快速撤离到空旷的操场上。

演练停止

法制副校长做总结讲话：通过本次演练，不仅加强了全校师生的平安学问，同时也进步了同学们的自我掩护意识和灾难应急处置才能，把平安教育工作落到实处，达到了本次消防演练的预期目的。

地震演练心得体会篇3

汶川大地震牵动着亿万人民的心，为了预防地震，我校也举办了一次别开生面的地震演习。

时间在下午第三节课，王老师一遍一遍的领着我们演练。

第一次演练时，同学们毫无阅历，只是单纯的根据老师的叮嘱去做。于是导致了