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2024年大班主题详案精彩教案及教学反思

《美丽的盆花》

一、教学内容

本节课选自2024年大班主题活动，教材为《美丽的盆花》。详细

内容包括教材第3章《认识植物》，第4节《我们的盆花朋友》。

二、教学目标

1.让幼儿了解盆花的基本结构，认识不同种类的盆花，学会关爱

植物。

2.培养幼儿的观察力、动手能力和审美观念。

3.培养幼儿合作交流、分享成果的能力。

三、教学难点与重点

教学难点：盆花的基本结构及其功能；不同盆花的识别。

教学重点：培养幼儿关爱植物的意识，提高观察力和动手能力。

四、教具与学具准备

教具：盆花实物或图片、PPT、视频、黑板、粉笔。

学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示盆花实物或图片，引导幼儿观察并说出盆花的名

称。

邀请幼儿分享自己家里的盆花，介绍盆花的特点。

2.新课导10分钟）

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教师通过PPT展示盆花的结构，讲解各部分的功能。

引导幼儿观察盆花的颜色、形状、气味等特点，学会识别不

同种类的盆花。

3.例题讲解（10分钟）

教师出示例题，引导幼儿观察并分析盆花的结构。

讲解解题步骤，强调观察细节。

4.随堂练习（10分钟）

教师发放画纸、水彩笔等材料，引导幼儿动手画一盆自己喜

欢的盆花。

教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

邀请部分幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

六、板书设计

1.《美丽的盆花》

2.内容：

盆花的结构：根、茎、叶、花、果实

盆花的种类：玫瑰、菊花、仙人掌、吊兰等

关爱植物：浇水、施肥、修剪

七、作业设计

1.作业题目：画出自己喜欢的盆花，并介绍其特点。

2.答案示例：

画出吊兰，并介绍其特点：吊兰的叶子细长，像绿色的丝

带，花期为夏季，喜欢温暖湿润的环境。

八、课后反思及拓展延伸

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1.课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等

方式，让幼儿掌握了盆花的基本结构、种类和关爱植物的方法。但在

教学过程中，应注意引导幼儿观察细节，提高观察力。

2.拓展延伸：组织幼儿去户外观察不同种类的盆花，了解它们的

生长环境，提高幼儿的实践能力。鼓励家长参与，共同关爱盆花，培

养幼儿的家庭责任感。

重点和难点解析：

1.教学难点：盆花的基本结构及其功能；不同盆花的识别。

2.实践情景引入：引导幼儿观察并说出盆花的名称。

3.例题讲解：强调观察细节，确保幼儿理解盆花结构。