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2022-2023学年幼儿园大班班务详细计划

我们又迎来了新的一学期。上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工

作得以顺利开展。因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的

工作，吸取经验，反省不足，以一颗真诚、尊重、关爱、合作的心和孩子们共同营造一

个积极向上、有礼貌、有爱心的班级，使班级工作更上一层楼。现根据班级的实际情况和

幼儿的年龄特点共同讨论并制定本学期班务工作计划，

一、班级情况分析

1、班级概况

蒙台梭利班级是尝试进行蒙台梭利教学法，注重孩子自主力、自信心、探究力及个性

等方面的培养，让孩子在快乐地自主探索中获得发展、提升能力。本学期与我们共同迈入

这一旅程的共有33位孩子，其中男17名，女15名。在老师和家长的配合教育下,经过小、

中班及大班一学期的学习，他们在自我服务能力方面有了很大的提高，大多数能力强的幼

儿还积极为班级、为同伴学做一些力所能及的事情（如：午睡前后抬床、整理玩具、图书

等）。在我们尝试开展的主题教育和蒙氏教育相结合下，孩子们思维灵活、性格发展总体

较好，喜爱蒙氏工作，能够自由选择、大胆操作，使得他们的动手操作能力和探索能力及

同伴间的互动、关心有所提高，但还有个别幼儿安全意识、自律性较差，同伴间的相互谦

让、合作也较欠缺。本学期要加强这些方面的引导。也鉴于以上不足，本学期，我们把幼

儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备

工作与主题探究活动、蒙氏教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

2、家长情况分析

从以前的接触中发现，我班的家长基本分为三种：一种家长比较重视教育，敢于接受

新事物，对蒙氏教育有初步的认识与认同感；另一种认为自己的孩子在传统教育下获益不

大或是无暇顾及孩子的教育，但又想给予孩子的教育；第三种对老师和环境比较信任，希

望受到老师的关注。

3、教师情况

本班实行两教一保的方式，其中两位老师接受了为期20天的蒙台梭利的培训。对蒙

氏方面的理论有了一定的了解，也粗浅地掌握了一些蒙氏的课程和操作方法。

二、班级工作总目标

1、深入贯彻“纲要”精神，结合园目标，开展以“蒙氏教育“、主题教育活动”为

主线的教育活动。

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2、坚持实施以儿童为本的愉快教学理念，为儿童创造一个宽松、自由的生活空间，

并结合本班实际情况，以幼儿兴趣为依托开展各项活动，为幼儿搭建一个展示自己的平台，

培养幼儿成功感,并使幼儿身心各方面得到健康发展。

3、重视家长工作，实行优质服务，开展“家长心愿我知道，家长要求我满足”活动，

制定“为家长服务的细则”，建立牢固的家园共育网。

4、通过各项活动让幼儿知道自己已是一位大班的哥哥姐姐了，要为入小学做好各项

准备。

三、本学期教育发展目标

1、常规教育及品德教育方面

强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离园前谈话等形式向幼儿讲清常规、要求，

并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿遵守各项规则的

意识。

•上课时气氛活跃但不吵闹、喧哗，有先举手再提问和回答问题的良好习惯•学会清理

个人卫生，并保持仪表整洁、大方。

•进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。

•学会根据天气的冷暖及时增减衣服。

•小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。

•遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。