六年级语文上册 期末质量检测（原卷+答案）2024-2025学年第一学期统编版.docx

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2024年秋季学期小学期末质量监测

六年级语文试题卷

时间:90分钟，满分:100分。

一、选择题。(12分)

1.下列词语的书写和加点字的读音全对的一组是()。

A.驰骋(chěng)嗤笑(cI)悬涯B.疙瘩(gā)盘踞(jù)制服

C.伽蓝(qié)瞟眼(piǎo)咆哮D.叱咤(chà)岷山(míng)浑浊

2.下列句子中加点字词的解释有误的一项是()。

A.善哉乎鼓琴(一种乐器)B.尾搐入两股间。(大腿)

C.处士笑而然之。(认为……对)D.少选之间而志在流水。(不久)

3.下列加点词语运用不恰当的一项是()。

A.小红数学考试得了100分，妈妈看着成绩单，心满意足地点着头。

B.黄鸣别出心裁，在书包上绣了个红色的“100分”

C.于明踩在自己乱扔的香蕉皮上，摔了一跤，真是自作自受。

D.面对妈妈的批评，我斩钉截铁地回答:“我……我知道错了!”

4.下列写作材料中，不是围绕《小博士》这个题目选材的一项是()。

A.为别人做好事心里感到舒服。B.他脑子里装的东西比谁都多。

C.“太阳是静止的”这话讲得不科学。D.“我”喜欢跟他一起探索未知。

5.下列说法不正确的一项是()。

A.阅读时能从所读的内容想开去，可以深化对课文内容的理解。

B.读文章时，与阅读目的关联性强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。

C.读小说时，可以留意人物的语言、动作、神态和心理活动等去感受人物形象，也可以通过了解小说的情节去感受人物形象，还可以关注环境描写去感受人物形象。

D.围绕中心意思去习作时，可以从不同方面或者选取不同事例来写，还要将重要部分写得详细些、具体些。

6.高尔基《童年》中的小茨冈是一个被遗弃的孩子，外祖母将他养大，他是“我”童年时最好的朋友。他聪明能干，外祖父怂恿他每次赶集都要偷东西。后来，却由于雅科夫舅舅的自私，最后死了。小茨冈的死因是()

A.在偷东西时被打死B.在一场火灾中被烧死

C.被雅科夫舅舅打死D.搬十字架时被压死

二、按要求写词句段。(22分)

7.看拼音，写词语。(5分)

pǔ?xiěbàofāxuányáduòjiǎoshùnjiān

()()()()()

8.结合语境和括号里的提示写四字词语。(4分)

我读《水浒传》不过囫囵吞变看一遍，只注意紧张动人的情节，而忽略了细节。因此，与别人说起来总是(弄错了对象或弄错了事实)地乱说一气。后来伯父的一番话让我，(一下子明白过来)。望着伯父那张(经历过很多艰难困苦)的脸，我下定决心——读书再也不能做事不认真，草率敷衍，疏忽大意)了。

9.按要求写句子。(2+2+3=7分)

(1)照样子，写句子(用上“好像”这个词)。

示例:月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

阳光照在，

(2)在下面句子的横线上补充语言提示语，不能用“说”字。

妈妈:“快点，上课要迟到了!”

用生动形象的语言把“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”这句诗所表现的画面具体地描述出来(可以从听到的、看到的、想到的，或从声、色、形、光等方面去展开想象)。

10.判断题。对的打√，错的打X。(6分)

(1)细细品读“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这句诗，我体会到作者主要的意图是想概要地描述战士们在长征途中遇到高山大岭。()

(2)《夏天里的成长》这一篇课文，围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心，分别列举了动植物的生长，山河大地、铁轨柏油路等事物的“长”，以及孩子的成长这三方面进行描写。()

(3)《穷人》中描写了渔家的小屋“温暖而舒适”，这样的环境描写对于刻画人物的作用是:从侧面烘托出桑娜是一个勤劳的人。()

(4)“今/乃掉尾而斗”和“耕/当问奴，织/当问婢”这两句的停顿划分皆得当。()

(5)《爱的教育》这本书中写四个同学欺辱手有残疾的卖野菜大家的孩子克洛西，克洛西气极了把墨水瓶扔在卡隆的胸部，老师的处理方法是严