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儿童史在初中历史教学中的应用研究--以《第一次工业革命》为例.pdf

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    摘要

    在历史研究中，儿童一直以来都是被忽视的群体，如今儿童越来越受到社会各界的

    关注。随着史学界视野下移，儿童史逐渐受到关注。初中历史教科书中也散落着许多有

    关儿童史的内容。将儿童史应用于初中历史教学，引导学生从历史上同龄人的生活状况

    和精神风貌出发，考察背后反映的历史现象和历史问题，不仅可以充实教学内容，与史

    学研究的前沿接轨，帮助学生了解历史全貌，还能够引导学生关注现实问题，培养其人

    文情怀。

    研究儿童史在初中历史教学中的应用，要先明确儿童和儿童史的内涵，确定儿童史

    教学的研究对象，进

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