4.2主动运输与胞吞、胞吐 课件-高一上学期生物人教版（2019）必修1.pptx

主动运输与胞吞、胞吐

回顾：被动运输共同点：顺浓度梯度（高浓度→低浓度）、不消耗能量自由扩散协助扩散区别：有无转运蛋白的协助

人体甲状腺会分泌甲状腺激素。碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20~25倍。1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？不是，被动运输是从高浓度到低浓度运输。2.甲状腺滤泡上皮细胞从低浓度向高浓度方向吸收碘是否需要细胞提供能量？需要甲状腺碘浓度低碘浓度高甲状腺滤泡上皮细胞3.像这样在细胞化学反应供能下，使物质由低浓度向高浓度运输的跨膜方式是普遍存在的，我们将其称作“主动运输”

轮藻细胞中K+的浓度比周围水环境高63倍。红细胞中K+的浓度比血浆高30倍。它们为什么能够实现逆浓度梯度的跨膜运输？主动运输的实现需要什么条件？1.实例：红细胞、轮藻细胞吸收K+

1、实例：Na+和K+通过Na+-K+泵的运输此过程逆浓度梯度进行，是否直接穿过磷脂双分子层？否，需要载体蛋白协助。Na+-K+泵除了作为载体蛋白外，还是水解ATP的酶。根据这个过程，你能总结出主动运输的特点吗？

2.概念：物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫主动运输。3.特点：①逆浓度梯度运输（低浓度→高浓度）②需载体蛋白协助③消耗能量（细胞内ATP的水解）氨基酸、葡萄糖进入小肠上皮细胞，肾小管对葡萄糖的重吸收，Na+、K+通过Na+—K+泵进出细胞（细胞吸K、排Na）

①离子与膜上载体蛋白特定部位结合。一种载体蛋白通常只适合与一种或一类离子或分子结合。②在细胞内化学反应释放的能量推动下，载体蛋白的空间结构发生变化。③将它所结合的离子或分子从膜一侧转运到另一侧释放出来载体蛋白随后又恢复原状。4.过程特异性可重复利用

5.主动运输的意义P70桐花树的泌盐现象通过主动运输来选择吸收所需要的物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，从而保证细胞和个体生命活动的需求。红树林

运输速率氧气浓度运输速率物质浓度PPQ因素1：物质的浓度、载体蛋白的数量因素2：能量6.影响因素P点后受载体蛋白数量限制Q点由无氧呼吸供能P点后受载体蛋白数量限制

因素3：温度酶活性细胞呼吸物质运输速率温度6.影响因素细胞膜的流动性

注：主动运输不一定都是逆浓度梯度比如饭后小肠上皮细胞吸收葡萄糖属于主动运输，但是细胞外的葡萄糖浓度可能高于细胞内细胞外细胞内bcdea代表各种物质分子或离子能量能量主动运输自由扩散协助扩散主动运输

与社会的联系：囊性纤维化Cl-转运蛋白功能异常聚集于细胞内导致胞内渗透压上升粘液丢失水分变粘稠，无法及时清除细菌感染支气管上皮细胞

被动运输与主动运输的比较跨膜运输方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向转运蛋白能量举例顺浓度梯度(高浓度→低浓度)不需要需要不消耗消耗需要载体蛋白逆浓度梯度(低浓度→高浓度)一般是小分子或离子的运输小部分水分子气体小分子脂溶性小分子大部分水分子通过通道蛋白进入细胞葡萄糖进入红细胞小肠上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖等细胞吸K+，排Na+

运输速率浓度差自由扩散协助扩散主动运输主动运输载体蛋白有专一性，载体蛋白的数量是有限的浓度差能量（ATP）运输速率运输速率被动运输因此，在协助扩散和主动运输中，具有“饱和效应”

如图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与图相关的叙述中，正确的是()A．与甘油进出细胞相符的图有①③⑤B．与葡萄糖进入红细胞相符的图有②④⑥C．与K＋进入丽藻细胞相符的图有②④⑤D．与蛋白质进出细胞相符的图有②③⑥A

设计实验探究物质跨膜运输方式（课本P72）柽柳是强耐盐植物，它的叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的无机盐排出体外。柽柳根部吸收无机盐离子是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明，说出实验思路。思考：主动运输和被动运输区别？是否需要细胞供能对照实验设计思路①将若干生长状态基本相同的怪柳幼苗，平均分为甲、乙两组②甲组：乙组：幼苗+含Ca2+、K+的溶液+正常呼吸条件幼苗+含Ca2+、K+的溶液+抑制呼吸作用③相同且适宜环境培养一段时间，测定Ca2+、K+的吸收速率结果：若两组吸收速率相同，被动运输；若甲组＞乙组，则主动运输。

实验设计：探究物质跨膜运输方式

回顾：分泌蛋白的分泌过程像唾液腺细胞能分泌淀粉酶、胰岛细胞能分泌胰岛素、这些分泌蛋白能通过自由扩散、协助扩散或者主动运输运出细胞吗？

大分子物质以胞吞和胞吐方式进出细胞注意：某些小分子物质也可以通过胞吞胞吐方式进出细胞。如：神经递质大部分是小分子物质，但释放的方式也是胞吐

1.胞吞