8.《卖火柴的小女孩》课件(共56张PPT).pptxVIP

卖火柴的小女孩;在寒冷与黑暗交织的街头，有一个孤独的身影在瑟瑟发抖。她手中的火柴，是微弱的希望之光。今天，让我们走进安徒生笔下那凄美动人的世界，去感受卖火柴的小女孩所经历的苦难与幻想，一同探寻人性的温暖与社会的悲凉。;安徒生，丹麦著名童话作家。他一生创作了众多经典童话，如《丑小鸭》《海的女儿》等。其作品以丰富的想象、深刻的寓意和优美的语言著称，反映社会现实与人性善恶，深受全球儿童及成人喜爱，为世界儿童文学发展奠定了坚实基础。;1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。

2.找出不理解的词语和句子，并做上标记。;旧;几;晃;识字游戏;左右结构;chái;nǎi;根据提示，尝试用自己的话说说课文的主要内容吧！;;小女孩初印象;朗读课文第1-4自然段，找出文中描写小女孩悲惨、可怜的句子。;“这是一年的最后一夜。”：这里指出了故事发生的时间是除夕夜，这个特殊的时间点通常是与家人团聚、欢乐祥和的时刻，但接下来的叙述却与这种氛围形成了鲜明对比。

;“她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋—那么大，一向是她妈妈穿的。”：这段描述揭示了小女孩家庭的贫困，她不得不穿妈妈的大拖鞋，这双鞋对她来说并不合适，但却是她唯一的保暖之物。

;“一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以用它当摇篮。”：这段描述展现了社会的冷漠和无情。男孩不仅没有帮助小女孩找回鞋子，反而拿走了她唯一的鞋子，并用讽刺的语气说出将来用它当摇篮的话，这反映了社会对穷人的嘲笑和忽视。

;这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。;“她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。”：这句话揭示了小女孩的职业是一个卖火柴的小贩。她的旧围裙里装满了火柴，手里还拿着一些，这说明她一直在努力工作，但她的努力并没有带来预期的结果。

;“这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。”：这句话反映了小女孩在社会中的孤立无援。整整一天，没有人购买她的火柴，也没有人给???她任何形式的帮助或施舍。这不仅展现了她的经济困境，也揭示了社会的冷漠和人们对贫困者的忽视。

;;“她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。”：这句话通过描述小女孩的身体感受，强调了她的困境。寒冷和饥饿是人类基本的生理需求未得到满足的状态，而“哆哆嗦嗦”则形象地描绘了她因寒冷而颤抖的样子，进一步突出了她的无助和脆弱。

;“雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。”：这句话通过对小女孩外貌的描写，展现了她天生的美丽。然而，她并没有注意到自己的美丽，这表明在极端的困境下，基本的生存需求远远超过了对外表的关心。

;“每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是一年的最后一夜一她可忘不了这个。”：这句话通过对比小女孩的困境和周围环境的温馨，加深了故事的悲剧性。窗户里的灯光和烤鹅的香味象征着家庭的温暖和节日的欢乐，而小女孩却无法分享这些。她记得这是一年的最后一夜，意味着她意识到自己被排除在节日的庆祝和家庭的团聚之外，这种对比使她的孤独和无助更加突出。

;她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，但风还是可以灌进来。;“她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。”：这句话揭示了小女孩不敢回家的原因。她的恐惧不仅仅是因为外面的寒冷，更因为她无法完成赚钱的任务，害怕回家后遭受父亲的暴力。这反映了家庭暴力的现实问题，以及贫困家庭中孩子的心理压力。

;“再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，但风还是可以灌进来。”：这句话描绘了小女孩家的环境，强调了家的贫穷和无法提供温暖的事实。房顶上的裂缝虽然被草和破布堵住，但仍然无法阻止寒风的侵入，这进一步说明了她的家庭条件极其恶劣，家并不能给她提供比街上更好的庇护。

;默读课文第5-9自然段，思考：小女孩一共擦燃了几次火柴？每次擦燃后看到了什么？;;⑤;“啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？”：这里描绘了小女孩内心的挣扎。她知道火柴可以带来温暖，但可能因为害怕父亲的惩罚，她犹豫是否应该使用火柴。

;“多么温暖多么明亮的火焰啊，...她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。”：这段描述通过对火焰的赞美和小女孩幻想中的火炉，与火柴熄灭后的现实形成了鲜明