班级特色活动计划-(1).docVIP

班级特色活动计划

班级

四年一班

班主任

刘娇

主题

吟诗诵诗乐融融???古韵悠悠润心田

活动目的

积淀着五千年文化精华的中华古诗文，是华夏后裔固守的精神家园。有道是，腹有诗书气自华。吟诗，能陶冶孩子们的情操；诵诗，能让孩子们吸纳中华民族传统文化的精华。孩子若能生活学习在浓浓的诗文氛围中，心灵将得到充实，人格能得到完善，精神会因此升华。

活动形式

古诗诵读竞赛

活

动

过

程

1、前期准备

前期给学生细致讲解古诗的含义与背景，并要求他们在阅读一些相关资料帮助其理解。使他们用理解、感悟后的感情来诵读，来表达出来。

2、活动召开

前期准备完成后组织举办《古诗诵读竞赛》，并邀请学生家长与校领导一同参与。

3、学生展示

为了充分发挥学生才能，不束缚他们的表达方式，竞赛形式不拘泥于单纯的诵读，另加“据诗配文”、“活学活用”、“诗中人物”、“诗中悟请”、“诗人佚事”等多样形式。

4、颁奖

现场由家长、老师学生民主评选出优秀个人，优秀表现，优秀辅导家长等奖项，予以颁奖。

5、家长代表讲话

发表感言、对学校的期望等

6、结束

班主任总结活动成果，对家长与领导的感谢。

成果展示方法

诵读优秀诗文不应是一时的随波逐流，而是需要在不断地诵读、欣赏中积淀、内化。为了孩子们能在阅读的黄金时段感受祖国语言的无限魅力，丰盈自己的文化底蕴，我们班级通过的举办《古诗诵读竞赛》方式引领孩子们学习、感悟中国优秀的传统文化。并邀请学生家长与校领导一同参与的活动。用现场的表演，大众评比方式，展示活动成果。

成果展示时间

3月底