八年级语文下册 第四单元 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年练习及答案解析.pdf

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16庆祝奥林匹克运动复兴25周年

1．【读准字音】给下列加点字和多音字注音。

浩劫()指摘()

襁褓()萦绕()

拙劣()肤浅()

{){)

（担惊受怕）（行将就木）

担（勇挑重担）将（将领）

2．【辨清字形】根据拼音写汉字。

xuàn()丽jiā()锁

diàn()定目dǔ()

{){)

束fù（）相fǔ（）相成

师fu（）逮bǔ（）

3．【识记词义】请把下列词义或词语补充完整。

(1)拙劣：_____________________________________________________________

(2)暴风骤雨：_________________________________________________________

(3)担惊受怕：_________________________________________________________

(4)________：快要进棺材了。指人临近死亡。

(5)________：互相补充，互相配合。

(6)________：使自己的论断或谎话没有破绽。

4．奥林匹克精神可以给人带来__________，带来美感和荣誉感，它可以让____________，

从而促进社会的和平、公平和教育，推动社会的进步。

5．下列表述错误的一项是()

A．本文作者顾拜旦是法国教育家、社会活动家。

B．本文是顾拜旦在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。

C．本文阐述了奥林匹克精神的内涵：奥林匹克精神使人养成平和和自信的品德，包括

并超越了一般体育运动，对人类来说是一种新的教育方式，是属于大众的。

D．作者认为根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药是勇气。

6．文中说的“5年前”具体是指哪一年？在奥林匹克运动史上，这一年有什么重大事

件？

7．顾拜旦认为奥林匹克主义与一般体育运动的区别有哪些？

8．“我们要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝的原因”是什么？

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9．顾拜旦倡导的近代奥林匹克精神包括哪些内容？

阅读下面的选文，回答问题。

之前我曾提及1914年6月所举办的周年庆典。当时我们认为，我们庆祝的是奥林匹克

主义的完美实现。然而今天，我的印象反而是我正目睹它再次含苞欲放。一项运动，倘若只

有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？在当时，有这么多人可能确

实是足够的，但今天则不然。它必须要面向大众。的确如此，有什么名义能将大众排除在奥

林匹克精神之外呢？有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的

毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包挂钩呢？上述种种毫无法律依据的矛盾，存活在

萌生它们的这个社会秩序里。在野蛮的军国主义协助下的极权姿态，给了它们致命一击。从

道义上讲，这反而是可以自圆其说的。

面对一个需要用基本原则